供电系统实习(第3专周)VIP免费

专周报告题目：供用电系统实习专业：供用电技术班级：10261班学号：13号姓名：徐鹏指导教师：蔡琴张祥军一、实习题目供用电系统实习二、实习时间安排星期一完成电流继电器特性实验、电压继电器特性实验；星期二完成多种继电器配合实验；星期三完成输电线路电流电压常规保护实验；星期四完成变压器定时限电流保护；星期五完成BCH-1型差动继电器特性实验；三、实习内容实验一、电流继电器特性实验1、实验目的1）了解电流继电器结构。2）熟悉电流继电器构成原理。3）学会调整、测量电磁型电流继电器的动作值、返回值和计算返回系数。4）测量电流继电器的基本特性。2、实验电路原理图图1电流继电器动作电流值测试实验原理图3、实验数据表1电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表动作值/A返回值/A123平均值误差整定值Izd变差返回系数注：误差＝［动作最小值－整定值]／整定值变差＝［动作最大值－动作最小值］／动作平均值100%返回系数＝返回平均值／动作平均值4、实验数据分析与总结A~220VKA+220220RTY1305A2Aao实验二、电压继电器特性实验1、实验目的1）了解电压继电器结构。2）熟悉电压继电器构成原理。3）学会调整、测量电磁型电压继电器的动作值、返回值和计算返回系数。4）测量电压继电器的基本特性。2、实验电路原理图如图2所示，电压继电器动作、返回电压值测试实验（以低电压继电器为例）。图2低电压继电器动作值测试实验电路原理图3、实验数据表2低电压继电器动作值、返回值测试实验数据记录表动作值/V返回值/V123平均值误差整定值Uset变差返回系数4、实验数据分析与总结实验三、多种继电器配合实验（一）、过电流保护实验1、实验目的该实验内容为将电流继电器、时间继电器、信号继电器、中间继电器、调压器滑线变阻器等组合构成一个过电流保护。要求当电流继电器动作后，启动时间继电器延时，经过一定时间后，启动信号继电器发信号和中间继电器动作跳闸（指示灯亮）。2、实验原理图如下所示：~220VKV+220220TY1V动作信号灯aoKA+220KT+220KS动作信号灯KM+220-220HL1图3过电流保护实验原理接线图3、实验数据表3电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表动作值/A返回值/A123平均值误差整定值Izd变差返回系数4、实验数据分析与总结（二）、低压闭锁的过电流保护实验1、实验目的：过电流保护按躲开可能出现的最大负荷电流整定，启动值比较大，往往不能满足灵敏度的要求。为此，可以采用低电压启动的过电流保护，以提高保护的灵敏度2、实验原理图如下所示：图4低电压闭锁过流保护实验原理接线图3、实验数据表4低电压闭锁过流保护实验数据记录表I/AU/V动作信号灯亮熄情况0.5501.5401.5204、实验数据分析与总结Aao~220V-220-220RAKA+220TY1ao~220VKT+220-220KSKM+220-220-220动作信号灯TY2RKVa0V实验四、DCD-5（BCH-1）型差动继电器特性实验1、实验目的掌握具有磁力制动特性的DCD-5差动继电器的工作原理、结构特点及实验方法，了解其调试方法。2、DCD-5型差动继电器简介DCD-5型差动继电器用于电力变压器的差动保护。由于继电器带有一个制动绕组，当被保护变压器外部故障不平衡电流较大时，能产生制动作用。这两部分磁通分别在W2的两部分绕组中感应出电势，该电势达一定值时(视执行元件的动作电压而定)，执行元件就动作。制动绕组Wres的作用是加速两侧边柱的饱和，从而使得W2与Wd，Wbl、Wb2间的相互作用减弱。从图6-1(a)中可以看出，在一侧边柱内，差动绕组中电流产生的磁通和制动绕组中电流产生的磁通相加，而在另一侧边柱内，和相减，因而每侧边柱内的合成磁通等于这两个磁通的向量和。令表示工作电流和制动电流间的相位角，当=0或180时，两边柱内的合成磁通分别为、绝对值的和或差；而在=90或270时，两边柱内的合成磁通相等。由此看出，继电器的动作电流(即Wd内的电流)不仅与Wres内的大小有关，而且还与二者之间的相位有关。当二者间的相位一定时，继电器的动作电流随Wres内电流的增减而增减，这就是继电器具有制动特性的概念。Wb1，Wb2和Wd的绕向一致，所以平衡绕组产生的磁通起着增强或削弱差动绕组产生的磁通作用(两绕组内电流方向相同时起增强作...