交际中的语言运用授课教师：李方超一、称谓语1.称谓语的含义称谓语是指人们由于亲属关系或身份、职业等其他关系而得来的名称。称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象2.称谓语的种类（1）亲属称谓（2）社交称谓3.我国古代的称谓语1.请选出下列交际语言中运用得体的一项（）A.今日聆听诸位先贤的高论，真是茅塞顿开B.这是令尊拙作，请赐教C.舍弟好使性子，还望多包涵D.我家家教很严，令尊常告诫我到社会上要清清白白做人2.（2007.全国Ⅱ）下面是一位记者对接受采访的某作家之子说的一段开场白，其中有四处不得体，请找出来加以改正。大家都知道家父是一位著名作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受采访，我们对此表示感谢。课堂训练二、禁忌语和委婉语2.禁忌语的种类：（1）死亡、疾病等禁忌语（2）节庆日的禁忌语（3）职业的禁忌语（4）隐私的禁忌语（5）地域习惯的禁忌语1.禁忌语的含义：在语言交际中，有些词语说出来会引起人的不悦情绪，这就是语言学上所说的“禁忌语”。它实质上是一种语言回避现象。3.委婉语的含义：委婉语一词起源于希腊语，本意为说好听的话。它存在的前提是禁忌语的存在。课堂练习1.下列标语与所张贴的场所协调一致的几组是（）A、考场门口：失败乃成功之母B、卷烟厂车间：严禁吸烟C、澡堂门口：谢绝参观D、火葬场门口:把经济搞上去,人口降下来E、医院门口：宾至如归F、婚姻介绍所门口：与人作对。2.下列句子中都有不得体的地方，请指出来。（1）他来拜访我，使我受宠若惊。（2）我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。（3）陈谦:陈凯，明天我准时去，你务必在家恭候。（4）听说你遇到了困难，如需帮助的话，我将不吝赐教。课堂练习3.（2006安徽）在下面两种情境下，用语最得体的一组是（）〔情境1〕某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。〔情境2〕革同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。A.对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。B.对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。C.已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。D.已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。4.（2007全国Ⅰ）穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！小宇6月7日课堂练习5.（2007湖南）下列各项中最适合填在横线上的一项是某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。。”A.这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B.这既是他的光荣，也是我们学校的光荣C.这既是本校的自豪，也是他本人的自豪D.这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲再见再见
