中班数学活动:变梯形无锡市南长区中心幼儿园姜莉莉活动目标:1
认识梯形,并能从许多图形中辨认出梯形
能用折、剪、画的方法"变出"梯形
活动准备:1
课件《变梯形》
正方形、长方形的纸,笔,剪刀
活动过程:一.复习图形1
教师点击课件“各种图形”,呈现各种图形的画面
教师:找一找你认识的图形,说说它的名称
幼儿从正方形、长方形的纸中自选一张,辨认是什么形状的,并说出来
(正方形或长方形)二.认识梯形1
教师:今天我们要用正方形或者长方形的纸"变"一个新的图形
教师点击“变梯形”,演示用长方形(或正方形)的纸通过折、画、剪的方法"变"出梯形的过程
教师:你们知道这是什么形状吗
教师点击“梯形演示”,呈现不同的梯形和各种梯子之间的模拟转换过程
教师:这种图形像梯子,所以我们叫它"梯形"
教师亲自示范用剪、折、画的方法制作梯形,并将其倒转方向,让幼儿认一认
幼儿学习用折、画、剪的方法"变"出梯形,并贴在展示板上
三.找梯形,数梯形教师点击“游戏”,请幼儿从画面中找出梯形,并数数一共有多少个梯形
延伸活动:拼搭梯形:1
引导幼儿将梯形拼搭成其它图形,如:两个一样大的直角梯形能拼成一个长方形等
引导幼儿用梯形与其它图形拼搭成各种物体