中班数学活动:变梯形无锡市南长区中心幼儿园姜莉莉活动目标:1.认识梯形,并能从许多图形中辨认出梯形。2.能用折、剪、画的方法"变出"梯形。活动准备:1.课件《变梯形》。2.正方形、长方形的纸,笔,剪刀。活动过程:一.复习图形1.教师点击课件“各种图形”,呈现各种图形的画面。教师:找一找你认识的图形,说说它的名称。2.幼儿从正方形、长方形的纸中自选一张,辨认是什么形状的,并说出来。(正方形或长方形)二.认识梯形1.教师:今天我们要用正方形或者长方形的纸"变"一个新的图形。2.教师点击“变梯形”,演示用长方形(或正方形)的纸通过折、画、剪的方法"变"出梯形的过程。教师:你们知道这是什么形状吗?3.教师点击“梯形演示”,呈现不同的梯形和各种梯子之间的模拟转换过程。教师:这种图形像梯子,所以我们叫它"梯形"。4.教师亲自示范用剪、折、画的方法制作梯形,并将其倒转方向,让幼儿认一认。5.幼儿学习用折、画、剪的方法"变"出梯形,并贴在展示板上。三.找梯形,数梯形教师点击“游戏”,请幼儿从画面中找出梯形,并数数一共有多少个梯形。延伸活动:拼搭梯形:1.引导幼儿将梯形拼搭成其它图形,如:两个一样大的直角梯形能拼成一个长方形等。2.引导幼儿用梯形与其它图形拼搭成各种物体。