“翻转课堂”教师问卷调查表1、教龄：______年性别：______任教年级：______任教科目：______2、您目前有没有在教学中实施“翻转课堂”？A有B没有C不知道翻转课堂3、您开展或不开展翻转课堂的原因是？A对翻转课堂感兴趣，可以提高教学效率，学生学习主动性B翻转课堂很流行，自己想跟上时代步伐C迫于学校压力，不得不参与D太累，不想开展E觉得没有开展的价值4、您认为翻转课堂能解决哪些问题？A培养学生自主学习，学习兴趣增加B培养学生发现和提出问题的能力C教师能够对知识的理解更加深入D课堂的学习效率提高，有更多的学生掌握了学习内容E家长更多关心学生学习中遇到的问题及困难的解决5、您设想中或在实际开展翻转课堂中，觉得有何效果？A学生自主学习机会多了，主动思考多了B学生的问题意识和提问能力增强了C自己对知识的理解更深入了D课堂上对学生问题的解决更有针对性E暂时还没看到效果6、您觉得实施翻转课堂，目前有哪些阻碍和困难？A家长不理解不支持B老师观念上不接受，觉得负担太重C学生不喜欢，没兴趣D会增加学生学习负担E教学资源不足F学生没有网络学习空间G教师不具备相关技术和翻转课堂教学能力7、您在开展翻转课堂时遇到问题，一般会怎么解决？A找信息技术老师或同事反馈问题B自己想办法学习，试着解决C开大会时提出问题D不知道找谁，不影响使用就不解决了8、如果您打算或正在开展翻转课堂，最想了解哪些信息？A学生学习任务的完成情况B某个学生的学习轨迹C其它老师的进展情况D其他老师上传了哪些视频、课件E是否提升了教学质量和效率9、您在使用翻转课堂之前，是用什么方式掌握学生学习情况的？A课堂观察B家庭作业C测验、考试D学生、家长反馈10、您是怎么解决学生学习疑难的？A、课上统一讲解B、课后个别讲解C、在测验、作业上进行书面反馈D、给家长反馈，提供意见10、您在非校内时间，是怎样与家长和学生进行沟通的？A、电话B、QQC、短信D、微信11、您在开展翻转课堂教学的过程中使用了哪些技术？A、网络交流沟通平台（如微博、博客、微信、优酷等）B、视频编辑、多媒体制作软件C、文字处理、展示软件（如Word、PPT、思维导图工具等）D、学科特有的软件工具（如几何画板、画图工具、虚拟实验室等）12、您最希望在哪些方面进行培训呢？A、如何录制高质量的教学视频B、如何开展翻转课堂C、如何设计学生的自主学习任务单D、如何处理翻转课堂的知识和教学结构“翻转课堂”学生问卷调查表亲爱的同学们：为了了解你们对课堂的看法，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力和学习效率，学校决定开展本次问卷调查。“你的课堂你做主”，你们是课堂的主人，请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。注：本问卷共15个问卷题目，均为单项选择，请把你的选项填写在上面相应的题号中。1、你对“以学生自主学习、合作交流、团队展示为主”的课堂模式持何态度？A、赞同B、不赞同C、无所谓2、你觉得老师在课堂上讲解多长时间（单位：分钟）为宜？A、30—45B、20--30C、10—20D、5—103、你对“利用翻转课堂《自学质疑学案》和《研讨展示学案》引导学生学习”的学习方式有何看法？A、好B、一般C、不好4、你是怎么利用翻转课堂《自学质疑学案》的？A、提前预习，不明白的等老师讲。B、比较认真地完成预习题，并在团队内交流。C、基本不看，或者抄袭。5、你认为利用翻转课堂《自学质疑学案》进行课前预习重要吗？A、重要B、一般C、不重要6、你觉得有必要安排专门的预习课吗？A、有必要B、没必要7、你认为团队合作学习的效果如何？A、有利于对问题的掌握。B、纪律不好，大家不参与或者讲无关的话，浪费时间。C、每次都是少数几个同学参与。8、你对哪科教师的授课方式最不认可吗？A、语文B、数学C、英语D、物理E、——————（自己填）9、在课堂上你没有积极参与交流或展示的原因是：A、因为害怕说错，担心同学笑话我B、因为老师不给我机会，也不肯定我。C、因为我没预习，问题都不懂，无话可说。10、没有利用翻转课堂《自学质疑学案》进行预习的原因是：A、想预习，因为还有其它作业，多数情况下没有时间预习。B、有人上课会讲，我认真听就行了。C、问题太难，预习...
