团体心理辅导记录表学校名称：乌审旗第二实验小学（加盖公章）活动名称合力吹气球（六年级）活动时间2016年10月12活动地点教室团体人数39辅导员何蓉活动目标1、学生学习团队中的分工与合作。2、学习在团队中扮演好自己的角色。3、通过游戏促进同学间熟悉与亲近，友好相处。辅导效果本次六年级团体心理活动收效甚好，通过游戏让学生懂得主动交往，感受到集体的归属感和幸福感，放松了身心。辅导感悟指导员让成员在讨论中体会到，团体是由单一的个体组成，一个团体的整体进步不仅仅取决于某个人的力量，团队效率的高低，通常取决于大家的通力合作与彼此的沟通。6团体心理辅导记录表学校名称：乌审旗第二实验小学（加盖公章）活动名称晕头转向（四年级）活动时间2016年9月11活动地点学校操场团体人数37辅导员何蓉活动目标1.建立良好的人际关系，培养集体观念，增强集体责任感。2.锻炼注意的集中力，以及反应的敏捷性。3.感受集体舞动的快乐，在互相牵手的过程增进友谊，融洽关系。4.促进同学间友好，体会集体活动的归属感。辅导效果通过此次活动，希望让学生们在轻松愉快有趣的活动中感受集体游戏的快乐，在互相拉链的过程中增进友谊。辅导感悟游戏开始前，一定要组织学生快速的拉成几个长链，并提醒学生们记住自己前后的同学。团体心理辅导记录表学校名称：乌审旗第二实验小学（加盖公章）活动名称听的学问（五年级）活动时间2016年9月22活动地点教室团体人数36辅导员何蓉活动目标1、核心目标：培养学生倾听的习惯，学会专心听讲，耐心学习，会心领会。2、辅助目标：锻炼注意的集中力，以及反映的敏捷性团体活动辅导效果通过此次活动，希望让学生们在轻松愉快有趣的活动中感受认真倾听的重要性。辅导感悟培养学生倾听习惯的重要性。
