初一语文期末复习专题八：名著阅读班级______姓名___得分_____一、《童年》阅读1．阿廖沙对外祖父的感情是复杂的。在他的眼中，外祖父是个怎样的人？请结合《童年》的具体情节分析。外祖父的结局是怎样的？残暴、慈爱。“残暴”：教育不得法、打人。“慈爱”：教我读书、“轻轻靠着”等细节。破产，眼睛瞎了，妻子也死了，只能在街上乞讨，念叨着他的“哎，你们啦……”2．“好事情”和外祖母都是阿廖沙童年时期的好朋友，试说说这两位朋友的共同点是什么？他们分别给了阿廖沙哪些有益的影响？共同点：疼爱我外祖母对我总是和蔼可亲，充满关爱，“使我……”。“好事情”关心我的成长，教我学做人，要我学文化，指引我做一个有道德有文化的人。3．课外阅读小组要举行名著《童年》阅读沙龙，汇报读书心得，评价书中的主要人物。请你在以下三个人物中任选一个结合有关情节作出评价，点明人物的主要性格特点。外祖母“好事情”小茨冈4．阅读语段，回答问题小茨冈捋了捋逢乱的头发，拉了拉那件橘黄色衬衫，像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央，他那黑黑的面颊泛起红晕，不好意思地微笑着，请求到：“只是你的节拍要快一点，雅科夫·瓦西里奇！”于是雅科夫像发疯似的弹起吉他，小茨冈在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞的飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。小茨冈忘情地跳着，毫无倦意。看来，如果现在打开门让他到外面去跳，他会沿着大街一直跳下去，跳遍全城……”①请概括选文的主要内容。叙述了节日晚上的娱乐活动，描写了小茨冈的优美的舞姿。②结合全文，说说小茨冈是个怎样的人，他最后的结局是怎样的？是一位活泼开朗、聪明灵巧、可爱天真、善良的小伙子。最后的结局是舅舅们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。十字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上，而他只有19岁。结果脚被绊了一下，十字架砸在脊背上，他因失血过多而死。③小茨冈在外祖父家有着特殊地位的原因是什么？（至少说出两点）1.手艺好，是外祖父家的摇钱树；2.精明，会办事；3.为人忠厚④选文选自哪篇名著？作者是谁？这部小说是作者自传体三部曲之一，请写出另外两部小说的名字。15．外祖父一向被认为是性情暴躁、乖戾、贪婪、自私的，即使对女儿和外孙也是如此，你对此是否赞同？举例说明。1.不赞同。背叛自己的女儿女婿走后，在风雪夜他还惦记着他们；女儿失去了丈夫再次回到尼日尼时，他叮嘱外祖母好好保护女儿；他教阿廖沙识字。2.赞同。阿廖沙把白桌布放到染缸里染色后，险些被他打死。6．《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象。比如：善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们，以及快乐的小茨冈和执着的“好事情”。《童年》的主人公是谁？他是一个怎样的形象？请结合相关情节做出评价。阿廖沙。坚强、勇敢、正直和充满爱心。7．阿廖沙生活在充斥着落后愚昧、自私野蛮、人性泯灭的沙皇时代，是什么使他出淤泥而不染，造就他善良的人性的？外祖母无私的爱，小茨冈的善良乐观，格里戈里的忠厚老实，住在同一街上的伙伴的友爱，大主教温暖的关怀等都潜移默化地影响着阿廖沙，造就他善良的品性。8．请结合你的生活实际，说说阿廖沙的童年给你最大的启示。童年——痛苦、历经磨难二、《西游记》阅读1．“美猴王来到灵台方寸山，他的师父菩提祖师为他取了姓名，为此，他高兴得很。学艺成功荣归故里，这里虽然各种兵器样样齐全，却没有一件让他称心。于是，四老猴对他说：“我们这铁板桥下，水通东海龙宫，大王若肯下去，寻着老龙王，问他要件甚么兵器，却不称心？”美猴王闻言甚喜道“等我去来。”……菩提祖师给美猴王取了什么姓名？请简述美猴王到东海龙宫取兵器的过程。孙悟空，美猴王来到龙宫，向龙王借兵器，龙王先后给了刀、叉、戟，美猴王都没有相中，后来龙婆推荐的如意金箍棒被美猴王相中，然后还借了藕丝云步履、锁子黄金甲、凤翅紫...
