20.厄运打不垮的信念丹阳市行宫中心小学韦红叶教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习本课7个生字，结合上下文，理解文中重点词句的意思。3、体会谈迁在厄运到来时打不垮的信念，并懂得人生的旅途中，只要有信念，生活就会充满希望的。教学重点：有感情地朗读课文，理解课文的内容。教学难点：明白文中数据的作用，体会谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。第一课时一、揭题质疑。1.揭题：20厄运打不垮的信念2.理解，“厄运”是什么意思？（困苦的遭遇，不幸的命运）3.据题质疑。谁遭到了厄运？他遭受了怎样的厄运？他有着怎样的信念？为什么说这信念是厄运打不垮的？二、引导自主学习。1、谁遭到了厄运？他遭受了怎样的厄运？他有着怎样的信念？为什么说这信念是厄运打不垮的？带着问题自读课文，并用直线画出有关语句。2、划出生字词语和四字词语，想想课文主要写了什么。3、自主学习。三、引导讨论交流。1、出示生字词语。浙江谈迁博览群书抄写锁在挣脱诞生夜难安寝撰写崎岖坎坷①正确认读。②正确书写。2、指名读课文，交流讨论问题。（1）谈迁的信念是什么？出示语句“谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。”谈迁的信念就是：立志编写一部翔实可信的明史。（板书：编写明史，同时红字显示）（2）谈迁又遭受了怎样的厄运呢？（对于谈迁而言，厄运指：花费20年时间编成的明史原稿被小偷窃走，下落不明，而此时的他已年近花甲，体弱多病，这岂不是天大的厄运？）3、这篇课文用了许多四字词语，出示：博览群书鸿篇巨制家徒四壁化为乌有茶饭不思夜难安寝四处寻访广泛搜集一袭破衫终日奔波年老体弱奋笔疾书①指名读。②理解词语：博览群书、家徒四壁、一袭破衫、奋笔疾书③自读，借助四字词语说说课文的主要内容。四、课堂作业。1、抄写生字词。2、填词成词，并解释所填的字。（）览群书家（）四壁一（）破衫奋笔（）书
