小班语言活动教案：好饿的小蛇活动目标：1、通过欣赏故事，感受理解小蛇吃水果的有趣情景。2、理解"吞"的含义，懂得好吃的东西不能吃的太多太快。活动准备：1、幼儿人手一只长筒袜，实物苹果、香蕉、葡萄、菠萝各一个。2、好饿的小蛇一份，故事mp3录音。活动过程：（一）采用倒叙的手法引出故事，吸引幼儿的倾听兴趣。（二）运用边表演故事边提问的方式，初步理解故事的内容。1、幼儿通过外形、颜色，猜测故事中的水果。2、通过提问、模仿，学说短句。3、用同样的方法，引导幼儿观看故事，感受小蛇吃水果的情景。（过程）师：小朋友们，黑板上这是什么呀？学生：这是毛毛虫…小蛇师：对了，这是一条：好饿的小蛇教师扮演小蛇：大家看，有一条小蛇扭来扭曲在散步，它肚子好饿好饿啊。师：第一天，好饿的小蛇扭来扭去，你们猜它看到了什么呀？（什么颜色的呀？）师：啊，它看到了一个又红又圆的苹果。师：猜猜小蛇会怎么做呀？它张大嘴巴"啊呜"一口、咕嘟、咕嘟，真好吃。”学生：幼儿学习短句"啊呜--咕嘟、咕嘟，真好吃"师：小蛇说：我吃了一个苹果，变成了一条苹果蛇。师：第二天，好饿的小蛇扭来扭去，这次它看见什么了呀？（颜色）生：它看见了一根香蕉，黄黄的香蕉师：让我瞧一瞧，哦！他看见了一根黄黄的香蕉呀。小蛇：啊呜--咕嘟、咕嘟，真好吃。小朋友们，小蛇是怎么做的呀？水果吃到肚子里发出什么声音啦？（幼儿模仿）小蛇会怎么说呢？（学习短句：我吃了一根香蕉，变成了一条香蕉蛇。）师：第三天，好饿的小蛇扭来扭去，它看到一个浑身长满刺的水果，猜猜看是什么水果呢？师：啊，小蛇仔细一看，是个带刺的菠萝啊。谁来告诉我，小蛇怎么做呢？（啊呜--咕嘟、咕嘟，真好吃。）然后小蛇怎么说呀？（我吃了一个菠萝，变成了一条菠萝蛇。）4、你们猜一猜，小蛇还会吃什么东西？（幼儿自由发言）小蛇是怎么吃得呀？（啊呜--咕嘟、咕嘟，真好吃。）小蛇又会怎么说呢？（我吃了一串葡萄，变成了一条葡萄蛇。）（三）观看《好饿的小蛇》PPT，完整欣赏故事。引：老师的电脑里也有这个故事，我们一起来看一看吧。（教师完整讲述故事，在每个段落之间请幼儿学习短句：啊呜--咕嘟、阿，真好吃。我吃了×××，变成了一条××蛇。）小蛇最后吃了什么？小蛇是怎么吃的？（幼儿模仿小蛇吃水果的声音。）（四）请幼儿跟着电脑flash一起表演小蛇，在游戏中练习故事短句。1、想不想一起来当一条有趣的小蛇？拿出你们的小手2、表演小蛇的动作：它怎么走路？我们试一试。（幼儿用手臂模仿小蛇扭的动作）小蛇的嘴巴在哪里？怎么吃东西？说话怎么说？3、现在我们跟着音乐一起来表演小蛇好吗，学一学小蛇走路、说话、吃东西，比一比哪条小蛇表演的最好。4、老师和幼儿坐在一起，跟着FLASH表演故事
