20.詹天佑詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑主持修筑了京张铁路。接受任务勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路一、（第1自然段）概括介绍了詹天佑主持修筑了京张铁路，是个杰出的爱国工程师。二、（）具体写了詹天佑主持修筑京张铁路的过程。京张铁路修筑成功的意义（第7自然段)三、第2-6自然段周密精密（1）为了顺利完成任务，老师带领同学们进行了一系列（）的安排。（2）科学家经过（）的测量、计算、分析，终于得出了正确的结论。周密精密嘲笑讥笑（1）詹天佑不怕困难，也不怕（），毅然接受了任务，马上开始勘测线路。（2）勘测线路时，遇到困难，詹天佑总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人（），还会使中国工程师失掉信心。嘲笑讥笑学程单1▲（1）请默读课文的第2-3自然段，思考：詹天佑接受任务时有哪些困难？请圈出文中的关键词语或结合相关词句概括写一写。（2分钟）当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件∶清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。嘲笑复杂的地理条件学程单1▲（1）请默读课文的第2-3自然段，思考：詹天佑接受任务时有哪些困难？请圈出文中的关键词语或结合相关词句概括写一写。（2分钟）（2）轻声朗读课文2-3自然段，圈出关键词句，在旁边写下你的体会。（6分钟）当时，清政府提出修筑的计划，一些帝国主义国家出来，他们要这条铁路的修筑权，想我国的北部。帝国主义者，事情了得不到解决。他们最后提出一个∶清政府用的工程师来修筑铁路，他们不再过问。他们以为这样一，铁路就没法子动工，最后他们。1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息传出来，国都了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个。有一家外国地说∶“能在南口以北修筑铁路的工程师呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路是,。他们认为，这样艰巨的工程，国的工程师也，至于中国人，是也完成不了的。嘲笑复杂的地理条件阻挠要挟刚阻挠就都争夺进一步控制谁也不肯让谁争持好久条件如果本国就要挟还得求助于一全轰动笑话报纸轻蔑中国还没有出世都高山深涧悬崖峭壁著名不敢轻易尝试无论如何各詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。这更能衬托詹天佑强烈的爱国之情。帝国主义者的阻挠、要挟和嘲笑人为困难一路都是高山深涧、悬崖峭壁环境困难课堂作业：1.《补充习题》四1、22.《练习与测试》三1、2从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和沿线的地区，以及运输军队等。他们最后提出一个条件∶清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟……“要挟”的意思是利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。联系上下文想一想：“对方”是指（），“对方的弱点”指（），“答应自己的要求”指（）。中国经济落后、技术薄弱清政府如果不借外债，不用洋匠，他们就不再过问。
