选修一历史上重大改革总结性复习一、本模块的课程结构中国第二单元商鞅变法第三单元北魏孝文帝改革第四单元王安石变法第九单元戊戌变法外国第一单元梭伦改革第五单元欧洲的宗教改革第六单元穆罕默德·阿里改革第七单元1861年俄国农奴制改革第八单元日本明治维新二、本模块的学习说明1、学习目标2、对改革概念的认识3、理解改革与革命的区别方式不同目的不同对生产力的破坏不同三、本模块内容解读与分析第一单元：梭伦改革1．了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。①雅典城邦平民与贵族矛盾尖锐，导致雅典政局的动荡②雅典工商业的发展，工商业奴隶主阶层崛起，他们要求获得政治权利；③通过对梅加腊战争的胜利，梭伦树立了威望，步入了政治舞台。第一单元：梭伦改革2．简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。①颁布了“解负令”，废除了债务奴隶制，制定了遗嘱法，规定土地的最高占有额。②建立四百人会议，国家权利由公民大会和四百人会议组成，设立公民陪审法庭；③鼓励发展农工商业，发展农业，促进手工业的发展，改革币制，改革社会习俗。④进行新的社会等级划分.确立财产等级制度，按财产多少将公民划分为四个等级，并规定各等级享有不同的权利；特点：①触及了当时主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整，所以恩格斯称它是一场“革命”，②推崇“中庸”，企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解3．分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。奠定基础：稳定了雅典公民团体社会基础；使下层平民得以参与国家政治制度保证“中庸”精神价值基础4．与必修一和必修三的内容的联系地理环境民主政治经济发展特点人文主义第二单元：商鞅变法1．知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。分析商鞅变法的历史背景主要改革和变法（1）春秋时期：①齐国管仲改革实行“相地而衰征”的政策；②鲁国“初税亩”；（2）战国时期：①魏国李悝变法；②楚国吴起变法；③商鞅变法。1春秋战国时期社会的时代特征表现①经济上，铁犁牛耕出现和推广，社会生产力得到了提高；②政治上，随着封建经济的发展，出现了新兴的地主阶级和自耕农阶层；③军事上，春秋时期以争霸为主，战国时期以兼并为主，各诸侯国都争相增强国力；④文化上，出现“百家争鸣”的局面，法家思想成为各诸侯国进行变法的指导思想。1．知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。分析商鞅变法的历史背景春秋战国时期社会的时代特征表现①经济上，铁犁牛耕出现和推广，社会生产力得到了提高；②政治上，随着封建经济的发展，出现了新兴的地主阶级和自耕农阶层；③军事上，春秋时期以争霸为主，战国时期以兼并为主，各诸侯国都争相增强国力；④文化上，出现“百家争鸣”的局面，法家思想成为各诸侯国进行变法的指导思想。处在十字路口的秦国(1)、经济、政治、文化落后（2）、具有改革的条件：集权；旧贵族力量相对弱小；法家思想受欢迎等（3）、面临机遇：晋国分裂；人才流动（4）、秦孝公继位2．了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。①“为田开阡陌封疆”，以法律形式承认土地私有，从而确立了封建土地所有制；②重农抑商，奖励耕织；③统一度量衡；④建立严密的户籍制度，实行连做法；⑤奖励军功，实行二十等爵制；⑥普遍推行县制；⑦“燔诗书而明法令”；⑧改革社会习俗。3．探讨商鞅变法的历史作用。积极方面：①在秦国废除了旧制度，创建了新的制度，促进了秦国社会经济的发展，推动了社会的进步；②为秦国完成国家统一奠定了基础；局限性①轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑罚严酷；②加重了广大人民所受的剥削与压迫；③也未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。4．商鞅变法成功的原因①顺应了历史发展的潮流；②得到统治者的支持；③确立了正确的改革指导思想；④坚持改革，不屈服于旧势力。3．探讨商鞅变法的历史作用。积极方面：①在秦国废除了旧制度，创建了新的制度，促进了秦国社会经济的发展，推动了社会的进步；②为秦国完成国家统一奠定了基础；局限性①轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑罚严酷；②加重了广大人民所受的剥削与压迫...
