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2013年普通高等学校招生全国统一考试（文综）解析版2013年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）历史部分解析.......................................12013年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（新课标2）…………………72013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）................................................................182013年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）历史部分………………………………232013年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）历史部分解析........................................302013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）历史部分解析........................................472013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）历史部分................................................522013江苏历史试卷及答案…………………………………………………………………602013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）历史部分................................................702013年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）历史部分解析........................................752013年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）历史部分解析........................................792013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）历史部分................................................852013年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）历史部分................................................932013年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）历史部分................................................932013年全国新课标I高考文综试卷（13新课标I24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵循西周的分封制度（13新课标I25）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A．宗法血缘制度逐渐瓦解B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想D．陆王心学日益兴起（13新课标I26）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义词”。这一现象是雅典A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反应C．频繁改革的结果C．思想文化繁荣的体现（13新课标I27）1688年，英国议会迎立荷兰之争威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是A．加强英国与荷兰的友好关系B．否定王位世袭男性优先原则C．通过双王相互牵制防止独裁D．为光荣革命披上合法的外衣（13新课标I28）恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B．伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念（13新课标I29）现代化是晚晴历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是A．洋务运动——戊戌变法——清末新政B．洋务运动——戊戌变法——辛亥革命C．鸦片战争——戊戌变法——甲午战争D．太平洋运动——中法战争——辛亥革命（13新课标I30）1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反应当时中共中央A．主张走农村包围城市的革命道路B．坚持以城市为中心的革命模式C．重视农民战争与城市暴动的结合D．认为农民阶级是取得革命胜利的主导（13新课标I31）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自有放任政策的典型代表，他对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议B．通过霍利——斯幕特法以提...