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(浙江专用)高考历史二轮复习 专题八 近代西方民主政治的确立与发展及解放人类的阳光大道 专题质量检测(七) 新人教版-新人教版高三全册历史试题VIP免费

(浙江专用)高考历史二轮复习 专题八 近代西方民主政治的确立与发展及解放人类的阳光大道 专题质量检测(七) 新人教版-新人教版高三全册历史试题_第1页
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专题质量检测(七)近代西方民主政治的确立与发展及解放人类的阳光大道(时间:45分钟满分:50分)一、选择题(每题2分,共24分)1.(2019·浙江杭州部分重点中学一模)“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。”下列史实中,能证明该观点的是()A.发起了光荣革命B.通过《权利法案》C.形成责任内阁制D.1832年议会改革解析:选B1689年《权利法案》的颁布,限制了王权,确立了议会主权,标志着君主立宪制政体的建立,迈出了近代化的第一步,故选B项;光荣革命是英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆士二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变,没体现克服专制王权排除A项;责任内阁制的形成进一步克服了专制王权,但不是最先,排除C项;1832年议会改革使新兴的工业资产阶级获得更多席位,进一步完善了英国民主政治,排除D项。2.美国联邦法院法官裁定美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令(“禁穆令”)违反宪法,立即暂停。这一裁定直接反映了美国()A.三权分立制约平衡的机制B.总统不再是国家权力中心C.行政权受到司法权的制约D.行政权受到立法权的制约解析:选C总统的行政命令违反宪法,被立即暂停直接说明了总统的行政权受到司法权的制约,C项符合题意;A项不是直接反映,不符合题意,排除;美国政治体制不存在国家权力中心的问题,B项不符合题意,排除;材料反映出行政权受到司法权的制约而非立法权的制约,D项不符合题意,排除。3.(2019·浙江名校联盟高三第二次联考)17世纪以后英国议会的立法套语仍保留着“(该法)由无上圣明之国王陛下依本届议会僧俗两界贵族与平民之建议,并经其同意而制定颁行,其权威、效力亦源于上述三者”的说法。对此合理的解释是,英国()A.议会居于权力中心B.国王丧失全部权力C.宪政传统影响深远D.政治体制保守僵化解析:选C依据材料,“17世纪以后英国议会的立法套语仍保留着‘(该法)由无上圣明之国王陛下依本届议会僧俗两界贵族与平民之建议,并经其同意而制定颁行,其权威效力亦源于上述三者’”,这反映了《权利法案》颁布之后在立法的程序上仍然保留了历史的传统,所以对此合理的解释是英国宪政传统的影响深远,故选C项;材料反映的是17世纪以后英国议会立法程序而非立法权力的问题,所以不能体现议会居于权力中心,排除A项;17世纪以后到责任内阁制形成以前,国王仍然拥有行政权,所以此时不能说国王丧失全部权力,排除B项;17世纪以后,英国的民主政治逐步发展完善,所以政治体制保守僵化说法错误,排除D项。4.1787年6月4日,在制宪会议全体委员会上,富兰克林发言说:“第一个被放在掌舵位置上的人,会是个好人。今后的后继者会是怎样的人,就无人知道了。这里也和别的国家一样,行政官的地位总是会不断提高,直到以君主制告终。”为此,新成立的美国()A.采用共和政体B.颁布成文宪法C.修改邦联制度D.构建分权体制解析:选D从材料中看,富兰克林认为产生君主制的原因不是“第一个掌舵的人”导致的,而是继任者执政地位的提高,最终导致了君主制的产生。为了避免这种现象,美国采取的措施是分权与制衡,所以本题选D项。A项不能解决权力制衡问题;B项没有突出分权的必要性;C项涉及的是中央与地方的关系,材料讨论的是中央内部的权力问题。5.(2019·浙江金华十校一模)18世纪的英国,首相就某些事务必须征询国王的意见,但决定权在首相和内阁;国王可以授予相关人士封号、勋章、爵位等;如果国王认为政府的某些行为不妥,可以发出警告。这表明此时的英国()A.君主与首相形成制衡局面B.国王仍拥有重要的政治权力C.《权利法案》原则遭到破坏D.内阁权力极度膨胀局面形成解析:选B据材料“首相就某些事务必须征询国王的意见……国王可以授予相关人士封号、勋章、爵位等;如果国王认为政府的某些行为不妥,可以发出警告”可知国王仍拥有重要的政治权力,故选B项;据材料“首相就某些事务必须征询国王的意见,但决定权在首相和内阁”可知二者没有形成制衡局面,排除A项;《权利法案》...

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