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(统考版)高考历史二轮专题复习 课时作业11 一脉相承的人文精神—西方的人文精神及近代以来的世界科技、文艺(含解析)-人教版高三全册历史试题VIP免费

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课时作业11一脉相承的人文精神——西方的人文精神及近代以来的世界科技、文艺时间:45分钟满分:100分授课提示:对应学生用书189页一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.[2020·九江市高三三模]“智者学派的运动,是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要,是时代和国度的需要。在这个国度中,公民对于城邦的事务的处理或领导都有份,并且只要靠言辞来就能取得个人的优越地位。”这说明智者学派兴起的重要原因是()A.功利主义思想的诱导B.雅典民主政治的繁荣C.智者学派的不懈努力D.雅典浓郁的文化氛围解析:本题考查智者学派兴起的原因。依据材料“公民对于城邦的事务的处理或领导都有份,并且只要靠言辞来就能取得个人的优越地位。”说明公民具有参政的权利,同时通过言辞就可获取优越的地位,这正是雅典民主政治的繁荣所推动的,因此B选项正确。A选项错误,依据材料可知,公民可以通过自己的言辞来参与政治和获取领导地位,并没有提及其目的是否带有功利主义思想;C选项错误,材料体现的是雅典智者学派出现的社会政治环境,并非是学者自身的努力;D选项错误,材料没有体现雅典浓郁的文化氛围。故正确答案为B选项。答案:B2.[2020·青岛市高三一模]苏格拉底将自己的研究对象转向人类的内心世界,对当时流行的四种美德即:智慧、正义、勇敢、节制都进行了详细论述,认为每一种美德都离不开知识,提出“德行可教”。其主要目的是()A.重建社会道德价值观B.宣传智者学派的主张C.完善雅典的民主制度D.树立人的尊严与价值解析:苏格拉底详细论述了四种美德即:智慧、正义、勇敢、节制,并提出“德行可教”。由此可知,苏格拉底的主要目的是重建社会道德价值观,故A正确;智者学派忽视道德,故B错误;材料并未涉及雅典的民主制度,故C错误;文艺复兴树立了人的尊严与价值,故D错误。答案:A3.[2020·玉溪市高三二模]1348年,黑死病传遍欧洲,给整个欧洲毁灭性打击。佛罗伦萨如地狱一般,无计可施的市民只能举行盛大游行,向上帝忏悔,结果更多的人感染了瘟疫,无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢,用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一变化()A.使罗马教会对欧洲的控制动摇B.促使人文主义思想的加速到来C.体现了人民救助瘟疫能力有限D.导致了欧洲商路中心向西转移解析:纵情、享乐、狂欢体现了人们冲破教会禁欲观念,把握关注短暂的现实生活,这体现了人文主义精神的兴起,故B正确;罗马教会对欧洲的控制动摇,在文艺复兴、尤其宗教改革后。排除A;“人民救助瘟疫能力有限”不符合材料中变化的主旨,排除C;欧洲商路中心向西转移是新航路的结果,排除D。故选B。答案:B4.[2020·佛山市高三一模]马丁·路德认为:灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。从材料中可以看出()A.天主教、专制王权遭到沉重打击B.马丁·路德强调信仰的重要性C.教会腐败是宗教改革运动爆发的根本原因D.马丁·路德完全否定了天主教教义解析:根据题干可知,马丁·路德主张“因信称义”即信仰即可得救,同时坚持简化宗教仪式,反对教会的敛财行为,强调信仰的重要性,B项正确。马丁·路德主张王权高于教权,迎合民族国家形成的需要,没有提出打击专制王权,排除A。资本主义经济的发展是宗教改革爆发的根本原因,材料没有反映宗教改革爆发的根本原因,排除C。马丁·路德没有否定天主教教义,主张简化宗教仪式,反对教会的敛财行为,强调信仰的重要性,排除D。综上所述,本题正确答案选B。答案:B5.[2020·遵义市高三一模]卢梭认为:“主权既然不外是共同意志的作用,所以就永远不可转让,并且主权者既然只不过是一个集合的生命,所以就只能由其自己来代表自己。”据此可知,卢梭意在强调()A.人民主权应该是相对的B.代议制有其合理性C.人民是国家权力的主体D.公共意志高于法律解析:题干说的是卢梭认为主权者的权力是永远不可转让的,而这一主权一直属于人民这一群体,故选C;AD在题干中没有体现,故排...

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