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(浙江选考)高考历史总复习 专题17 近现代中国的先进思想及理论成果课时训练-人教版高三全册历史试题VIP免费

(浙江选考)高考历史总复习 专题17 近现代中国的先进思想及理论成果课时训练-人教版高三全册历史试题_第1页
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专题17近现代中国的先进思想及理论成果课时训练一、选择题1.(2016·浙江新高考联盟学考交流)康有为在《日本变政考》中指出:“自道咸以来,已稍知变法,然收效莫睹……不知全变之道。”这里康有为批评的是()A.中体西用B.君主立宪制C.民主共和D.实业救国答案A解析根据材料此种思想开始于道光咸丰年间,且其不知全变之道,由此推测该思想为仅仅主张学习西方技术的中体西用思想,故A项正确;君主立宪思想为康有为一派的主张,故B项错误;民主共和与本题时间不符,故C项错误;实业救国与本题时间不符,故D项错误。2.(2016·浙江新高考联盟学考交流)下列史实与结论对应正确的是()A.魏源撰写《海国图志》——主张向西方学习B.李鸿章创办轮船招商局——揭开了近代工业的序幕C.清政府允许外国在华设厂——使列强势力侵入到内地D.义和团运动打击侵略者——反映了人民反帝反封建的愿望答案A解析《海国图志》主张“师夷长技以制夷”,体现了向西方学习的主张,故A项正确;揭开了近代工业的序幕的是洋务运动,但李鸿章创办轮船招商局不是最早,故B项错误;《天津条约》的签订使列强势力侵入到内地,故C项错误;义和团运动打击侵略者主要体现了反帝,故D项错误。3.(2016·台州学考满分加餐练)史学家胡绳认为,中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中从时间上能够衔接起来的三个环节是:1840~1864年;1864~1901年;1901~1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是()A.实业救国B.维新变法C.救亡图存D.追求民主答案C解析实业救国的口号是甲午战争后提出来的,故A项错误;维新变法发生在1898年,故B项错误;1840~1864年两次鸦片战争,1864~1901年历经了洋务运动、甲午战争、戊戌变法、八国联军侵华,1901~1919年清末新政、辛亥革命、新文化运动等,这些运动的主题都是救亡图存,故C项正确;追求民主只是戊戌变法和辛亥革命的追求,故D项错误。4.(2016·衢州学考满分加餐练)中国近代思想的演进“既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的,然而在这起伏的过程中始终流淌着一个永恒的主题”。这一“主题”是()A.实业救国B.崇尚科学C.政治共和D.民族独立答案D解析近代列强的不断入侵,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,民族危亡不断加深,故近代的中国知识分子不断向西方学习,经历了器物、制度、思想文化三个层次,目的是挽救民族危亡,实现民族独立。实业救国、崇尚科学、政治共和是实现挽救民族危亡的一种方式,选择D项符合题意。5.(2016·金华学考满分加餐练)以中学比附西学是晚清“西学东渐”中常见的现象。下列著作中,最能体现该现象的是()A.《四洲志》B.《天演论》C.《孔子改制考》D.《文学革命论》答案C解析《四洲志》是清代中期的著作,没有体现“以中学比附西学”,故A项错误;《天演论》是晚清时期全面翻译西方的著作,不符合题干中“以中学比附西学”的要求,故B项错误;《孔子改制考》是19世纪90年代康有为将中国儒家思想同西方政治学说相结合的产物,因而符合“以中学比附西学”的要求,故C项正确;《文学革命论》是民国时期的著作,故D项错误。6.(2016·台州名校联考)“以科学的批判的态度,重新估定一切价值”“两千年来独家经理的‘孔家店’内许多陈货都变成无价值的废料了。”材料中评价的事件是()A.维新变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动答案C解析依据材料信息可知,该事件已经动摇了封建思想的正统地位,结合所学知识判断,C项正确。7.(2015·海南高考)1919年3月,《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”。这是指该教授()A.抨击尊孔复古B.抨击军阀统治C.提倡科学精神D.提倡民生主义答案A解析结合时间“1919年”分析,材料中的参议院议员属于北洋军阀政府,因此他批评的北京大学教授“有离经叛道之鼓吹”指的是当时违背儒家伦理道德,因此应是抨击当时的尊孔复古逆流,故A项正确。8.(2016·湖州校际联考)近代以来,中国相继发生洋务运动、辛亥革命和新文化运动,其反映的基本趋势是()A.由农耕经济向工业化的飞跃B.技术、制度、文化渐次转型C.传统文化向近代文化的转...

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