（浙江选考）高考历史大一轮复习 专题一 古代中国的政治制度专题过关检测（一）（含解析）人民版-人民版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

专题过关检测(一)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共48分)1．“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是()A．削弱庶子政治权力B．区别大宗小宗C．规定嫡长子为世子D．稳定统治秩序答案D解析由材料中“惧其散而无统也”等信息，可知西周宗法制的目的在于稳定统治秩序。2．有观点指出，西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策，即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。这一观点可表明分封制()A．有利于扩大西周的统治范围B．推动了行政管理模式的进步C．形成了强大的家族凝聚力D．淡化了世袭血缘贵族的统治答案A解析材料“即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落”表明扩大了统治范围，故A项正确。3．(2018·绍兴适应性考试)“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是()A．按照血缘亲疏分配政治权力B．形成内外相辅的地方政权体制C．实行神权与政权相结合的制度D．国家和家族宗法制度密切结合答案C解析夏、商、周设立的秩宗、卜、太史等官职既掌握神权，又掌握政权，明显表现出神权和政权相结合的特点。故选C项。4．《左传》：“天有十日，人有十等。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士。”上述材料反映了西周社会结构的基本特点是()A．严格的等级关系B．嫡长子继承制C．垄断神权强化王权D．王位世袭制答案A解析材料“天有十日，人有十等”说明西周分封制下森严的等级制度，以下事上，天经地义，故A项正确；嫡长子继承制是宗法制的核心内容，故B项错误；材料无法表明垄断神权和强化王权，故C项错误；材料没有涉及王位世袭制，故D项错误。5．周初分封而建的晋国，在春秋晚期曾发生了“三家分晋”的故事。观察下图，晋国位于()A．①B．②C．③D．④答案D解析观察地图，联系所学知识可知晋在今天山西位置，位于④。6．(2018·台州冲刺押题)秦直道，陕北俗称“皇上路”“圣人条”，是秦始皇命蒙恬监修的一条重要的军事要道。据学者对秦直道遗址做的实地考察，实测其全长700多公里，路面最宽处约60米，一般亦有20米。请在下图中找出这条中国古代“高速公路”所在位置()A．①B．②C．③D．④答案A解析据材料“秦直道，陕北俗称‘皇上路’‘圣人条’，是秦始皇命蒙恬监修的一条重要的军事要道”可知，这条秦直道应该位于今天的陕西境内，故A项正确。7．(2018·镇海学情检测)王夫之指出：“封建毁而选举行，守令袭诸侯之权，刺史牧督司方伯之任，虽有元德显功，而无所庇其不令之子孙。”这主要是说()A．郡县制有利于加强中央集权B．分封制下地方分离倾向严重C．封建制被分封制破坏D．郡守县令的职位不能传给子孙答案A解析“无所庇其不令之子孙”等信息表明郡县制比分封制更有利于加强中央集权。8．(2018·温州九校联考)史学家钱穆在《国史大纲》中写道：“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃，……直至汉兴，始为中国史上平民政权之初创。”这种转型成功的关键是()A．皇帝制的确立B．郡县制的推行C．刺史制的建立D．察举制的实施答案B解析从信息“秦灭六国”“贵族封建势力之逐渐崩溃”可知，该转型为分封制至郡县制的转变。9．《史记·平津侯主父列传》载：“元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是()A．使人民脱离了诸侯国的统治B．为我国长期统一奠定了基础C．建立了统一的多民族国家D．使人民有了生产的安定环境，符合各族人民愿望答案D解析“元元黎民得免于战国”指人民避免了战国时期的诸侯战乱，有了安定的生活环境，故选D项。10．(2018·余杭期中，20)一位古代学者论及某一官职时说：“论列百官之长，要百事之听(负责考查政事得失)。”符合这一标准的官职应该是()A．秦朝的丞相B．西汉的尚书令C．北宋的枢密使D．明朝的首辅答案A解析由“论列百官之长，要百事之听(负责考查政事得失)”可知这一官职和助理万机的丞相相符，故A项正确。11．(2018·嘉兴仿真检测，...