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(浙江选考)高考历史大一轮复习 专题一 古代中国的政治制度专题过关检测(一)(含解析)人民版-人民版高三全册历史试题VIP免费

(浙江选考)高考历史大一轮复习 专题一 古代中国的政治制度专题过关检测(一)(含解析)人民版-人民版高三全册历史试题_第1页
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专题过关检测(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共48分)1.“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是()A.削弱庶子政治权力B.区别大宗小宗C.规定嫡长子为世子D.稳定统治秩序答案D解析由材料中“惧其散而无统也”等信息,可知西周宗法制的目的在于稳定统治秩序。2.有观点指出,西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策,即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。这一观点可表明分封制()A.有利于扩大西周的统治范围B.推动了行政管理模式的进步C.形成了强大的家族凝聚力D.淡化了世袭血缘贵族的统治答案A解析材料“即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落”表明扩大了统治范围,故A项正确。3.(2018·绍兴适应性考试)“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是()A.按照血缘亲疏分配政治权力B.形成内外相辅的地方政权体制C.实行神权与政权相结合的制度D.国家和家族宗法制度密切结合答案C解析夏、商、周设立的秩宗、卜、太史等官职既掌握神权,又掌握政权,明显表现出神权和政权相结合的特点。故选C项。4.《左传》:“天有十日,人有十等。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士。”上述材料反映了西周社会结构的基本特点是()A.严格的等级关系B.嫡长子继承制C.垄断神权强化王权D.王位世袭制答案A解析材料“天有十日,人有十等”说明西周分封制下森严的等级制度,以下事上,天经地义,故A项正确;嫡长子继承制是宗法制的核心内容,故B项错误;材料无法表明垄断神权和强化王权,故C项错误;材料没有涉及王位世袭制,故D项错误。5.周初分封而建的晋国,在春秋晚期曾发生了“三家分晋”的故事。观察下图,晋国位于()A.①B.②C.③D.④答案D解析观察地图,联系所学知识可知晋在今天山西位置,位于④。6.(2018·台州冲刺押题)秦直道,陕北俗称“皇上路”“圣人条”,是秦始皇命蒙恬监修的一条重要的军事要道。据学者对秦直道遗址做的实地考察,实测其全长700多公里,路面最宽处约60米,一般亦有20米。请在下图中找出这条中国古代“高速公路”所在位置()A.①B.②C.③D.④答案A解析据材料“秦直道,陕北俗称‘皇上路’‘圣人条’,是秦始皇命蒙恬监修的一条重要的军事要道”可知,这条秦直道应该位于今天的陕西境内,故A项正确。7.(2018·镇海学情检测)王夫之指出:“封建毁而选举行,守令袭诸侯之权,刺史牧督司方伯之任,虽有元德显功,而无所庇其不令之子孙。”这主要是说()A.郡县制有利于加强中央集权B.分封制下地方分离倾向严重C.封建制被分封制破坏D.郡守县令的职位不能传给子孙答案A解析“无所庇其不令之子孙”等信息表明郡县制比分封制更有利于加强中央集权。8.(2018·温州九校联考)史学家钱穆在《国史大纲》中写道:“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃,……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。”这种转型成功的关键是()A.皇帝制的确立B.郡县制的推行C.刺史制的建立D.察举制的实施答案B解析从信息“秦灭六国”“贵族封建势力之逐渐崩溃”可知,该转型为分封制至郡县制的转变。9.《史记·平津侯主父列传》载:“元元黎民得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是()A.使人民脱离了诸侯国的统治B.为我国长期统一奠定了基础C.建立了统一的多民族国家D.使人民有了生产的安定环境,符合各族人民愿望答案D解析“元元黎民得免于战国”指人民避免了战国时期的诸侯战乱,有了安定的生活环境,故选D项。10.(2018·余杭期中,20)一位古代学者论及某一官职时说:“论列百官之长,要百事之听(负责考查政事得失)。”符合这一标准的官职应该是()A.秦朝的丞相B.西汉的尚书令C.北宋的枢密使D.明朝的首辅答案A解析由“论列百官之长,要百事之听(负责考查政事得失)”可知这一官职和助理万机的丞相相符,故A项正确。11.(2018·嘉兴仿真检测,...

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