第1课时第一课历史的足迹1.教学内容分析:本课分为三个框题:“五千年文明”简要回顾了我国五千年文明的发展历程及所取得的伟大成就。“百年沧桑”以我国被迫与外国列强所签订的丧权辱国的条约为线索,回顾了我国自1840年以来所遭受的屈辱,阐释了帝国主义侵略给中华民族带来的灾难和损失,并通过活动引导学生理解我国由强大变衰弱的根本原因。“百年抗争”通过介绍各重大历史事件和历史人物,叙述了中华民族的百年抗争史,反映了我国人民不畏强权、誓死保卫家园的决心和毅力,从而揭示了国家兴亡对国民的影响,有助于激发学生的爱国情感。2、本节重点、难点:①近代以来中国所遭受的世界列强的侵略,②引导学生了解中国人民在面对世界列强的凌辱时所表现出的不屈不挠的精神,懂得中华民族浴血奋战的动力来自于对祖国的热爱,从而激发学生热爱祖国的情感。3、教育教学目标知识目标:了解中华文明在世界文明中的重要地位,了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史。能力目标:学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。态度、情感、价值观:增强对中华民族文化的认同感和自豪感,培养学生的民族精神,对学生进行爱国主义教育。教学过程:1学生小组学习完成下列知识:1、中华民族的发展史,不仅是一部民族文明的创造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。※2、中国由强变弱的原因:①封建统治者的腐败无能②国家的落后③帝国主义列强的侵略。第一课自学检测(一)选择题(每题给出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的)1、中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平,西方曾经把中国称为“东方雄狮”。中国的科技文化()①西方国家从古至今没有自己的科技文化②为社会的进步做出了突出贡献③从古至今一直在世界上独领风骚④为推动世界文明的发展做出了突出贡献A、①②B、③④C、②④D、①③2、下列图片说明了中华文明()①是人类最早的文明之一②是身为炎黄子孙的光荣与自豪③曾经是世界上最先进的文明之一④为人类文明的发展做出了重大贡献A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④[来源:学,3、“中华民族的发展史”是()①一部民族文明的创造史②百年屈辱的历史③一部民族发展的探索史④一部民族精神的生长史A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、1840年鸦片战争后,中华民族历经了百年沧桑,其原因是()[来源:学科网]①几代人都不愿回首的可怕梦魇②封建统治者的腐败无能③帝国主义列强的侵略④国家的闭关自守,导致国家落后A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④5、从鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争;从《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》到《辛丑条约》,一个个不平等条约的签定()①使中国落入灾难的深渊②使中国一步步沦为半殖民地半封建社会③使中国开始觉醒成为东方强国④使中国人民经受了百年的苦难A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④6、中国近代史上第一个不平等条约是()A、《南京条约》B、《天津条约》C、《马关条约》D、《北京条约》[来源:学,科,网Z,X,X,K]这场浩劫,正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样:有一天,两个强盗闯进了夏宫,一个进行抢劫,另一个放火焚烧。他们高高兴兴地回到了欧洲,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。他们共同“分享”了这座东方宝库。据此回答7---8题[来源:学_科_网Z_X_X_K]7、上述材料描绘的历史事件是()A、鸦片战争B、火烧圆明园C、甲午中日战争D、第二次鸦片战争[来源:Z,xx,k.Com]8、这一段屈辱史揭示的道理是()A、中国地大物博B、欧洲国家都是强盗C、落后就要挨打D、英法联军入侵北京9、历史上,中华民族虽然多次遭受外强入侵,但每到历史的危急关头,总有千千万万仁人志士,凭着一颗颗赤诚的爱国之心,舍小家,顾大家,抛头颅,洒热血,誓死抵抗外来侵略,维护民族尊严和国家独立。下列属于英勇抗争的典型事例有()①虎门销烟②三元里抗英③甲午海战④戊戌变法⑤辛亥革命[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]A、①②③④B、②③④⑤C、①②...