课题：____《11.2滑轮》班级：__________姓名：__________作业日期：________________[课前热身]1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中,_________的滑轮叫定滑轮,________的滑轮叫动滑轮2．定滑轮实质是_____杠杆，使用定滑轮可以改变________，但它不能_______。3．动滑轮实质是______________的杠杆，使用动滑轮可以_______力，但_______改变力的方向。[课堂练习]1、如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示请你分析：(1)比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是；(2)比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是；(3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮；2、物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。第2题图通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。[课后巩固]实验次数物重G／N使用定滑轮时测力计的示数F1／N使用动滑轮时测力计的示数F2／N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.151.旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（）A．省力杠杆，可改变力作用方向B．费力杠杆，可改变力作用方向C．等臂杠杆，可改变力作用方向D．以上说法都正确2.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）其中最省力的方案是（）3.使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时：A.A方向拉力最小;B.B方向拉力最小;C.C方向拉力最小;D.三个方向拉力都一样.4.物体重l000N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用___N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用___N的力(不计摩擦滑轮自重)．5．图7中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。如果A重2牛，要提起50牛的物体，至少要用____牛的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。6.下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为__________N7.请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图Aa
