各位家长：首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼间高三已经悄然到来。高三对每一位学生来说就是人生的十字路口，至关重要。让孩子信心百倍的迎接高三顺利的度过高三是我们必须做好的工作。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创6班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。一、班级总体情况1、任课老师外语老师王春卉，数学老师盖贤萍，化学老师陈涛，物理老师郭显微，生物老师胡秀梅。下学期班级将会配备更加优秀的老师，两位从高三毕业班下来的老师。英语老师宋维娜，物理老师江一燕。总体而言，无论文理，班级教师配备数一数二2、成绩分析班级现有42名同学，其中有40人参加了期末考试。期末考试成绩依旧名列前茅，值得骄傲。学年100进10人100-20014人200-3007人300-4008人400以外1人本次成绩在100-200段人数较之前明显增加，400以外的学生仅有1人，且是404，极度接近400。班级总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。（1）目标明确，刻苦努力，有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点40分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。如：（2）目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学，如等。如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不可限量。（3）有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫。这样的学生付出了很大的努力，压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反，需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步，给他们减轻压力、树立信心。（4）本次考试进步名单：4、班级管理及班风建设处在高二上高三的转折点上，让我们一同来回顾孩子今天的成绩是如何得来的：高一时，我们注重学习习惯的培养，让班级同学融洽，让孩子们喜欢学校、坐得住板凳，遵守校规校纪，这些看似和学习不搭边的事情却恰恰在锻炼孩子的学习品质。听话和坚毅是学习最大的帮手。高二时，我们注重学习方法的培养，在这个爬坡的阶段，能够高效快速的吸收知识，有自己的学习方式是最重要的。我给孩子们讲艾宾浩斯的记忆曲线、引导孩子思考自己的学习特点和方法，指导孩子们整理错题、定期检查错题和练习册、每天中午听写英语单词；其中为了能让家长参与到孩子的学习中来，我让家长检查作业并签字，虽然孩子开始时反感，但是家长和孩子都能意识到学习不单单是学校教育的责任，家庭教育也必须参与其中，这是高三我们冲刺的前提；为了培养孩子们的自主管理，高二实行值日班长制度，孩子们自主管理，配以班级干部的协助，为打造良好的班风学风做出重要贡献；另外，自高一至高二，作为班主任，我要求孩子早6点50、中午12点25或12点半、完4点40准时到班，那么我就要以身作则、准时到班。而实际上其他班主任到校时间分别是7点，12点50。到班后，我多数时间会拿出书进行阅读，与孩子们共同学习，而不是两只眼睛紧盯他们，我相信，潜移默化的熏陶比死看死守的管理更有成效；我尊重孩子，绝不愿伤害他们的自尊心和自信心，多鼓励、但也必须多鞭策、等等等等。总而言和之，我可以很确定的说，在这两年里，六班一直不断进步。孟子说，作战讲求天时地利人和，现在的六班，可谓正处于天时地利，差的就是高三这一年中老师、学生、家长三方面的紧密协作，希望在我们的共同努力下我们的孩子能一飞冲天！二、班级目前存在的问题。1、有个别同学作风散漫拖拉。表现为上课打盹，课下贪玩，自习课效率低，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等，这些都是制约我们学习成绩的因素。2、有一部分同...
