学校全面从严治学向基层延伸党风廉政建设工作总结]柏泉学校党支部推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作总结为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会，区委“两学一做”学习教育活动、教育局党委《关于在区教育系统党员中开展“全面从严治党向基层延伸”教育活动实施方案》，结合我校党支部工作实际，现将推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作开展情况总结如下：一、全面动员部署，加强组织领导区教育局党委组织全系统校长书记召开了“推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作”教育活动动员大会。会议传达学习了市、区委《推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作”教育活动实施方案》精神，并结合我校工作实际，制定了《关于在全系统党员中开展“推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作”教育活动实施方案》，对教育活动进行了安排部署。为确保活动全面展开、取得实效，学校党支部成立了以书记为组长的教育活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室共有7位同志，负责教育活动的日常工作。同时，领导小组还成立两个督查工作组，适时对党风廉政建设工作开展情况进行督查，针对督查中存在的问题，及时反馈至相关支部，并督促整改落实，不断推动此项工作的开展。二、集中组织学习，提高思想认识我校党支部联系实际，通过自学和集中学习相结合的方式，组织党员认真学习党纪条规。传达学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，加强党性修养、树立和弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神，增强党员党性观念和宗旨意识。认真组织学习了《党章》、《廉政准则》和《中共xx省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》等党内法规和制度，使《廉政准则》的“8个禁止”和“52个不准”、省第1页共11页委加强作风建设营造良好从政环境的“20条纪律”成为党员领导干部爱岗敬业、廉洁从政的行为规范。进一步加强对党员领导干部的监督管理，强化党员纪律规矩意识培养，把党的纪律和规矩的精神实质和具体规定转化成为人民服务的实际行动，树立为民、务实、清廉的良好形象。按照计划，每个党员都能积极主动参与，完善学习笔记，巩固学习成果。在学习过程中，每个党员都做到了“三个结合”，即集中听课与个人发言相结合，集中学与自学相结合，交流讨论与学习记录相结合，保证了学习有实效，讨论有重点，水平有提高。使党员干部明确了下一步教育活动工作开展的思路，深刻认识到自身存在的突出问题，真正做到了让干部带头参加好教育活动，不断推动学校“推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作”的深入开展。三、严格六项纪律，加强监督管理一是加强政治纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反政治纪律问题的监督管理：妄议大政方针XX县区委决策部署，热衷小道消息，捕风捉影、拨弄是非、诬告中伤，甚至造谣、信谣、传谣，丑化组织和党的领导人形象的问题；有令不行，有禁不止，对县委的决策部署阳奉阴违，搞选择性执行、打折执行，甚至搞“上有政策，下有对策”的问题；弄虚作假，欺骗组织，圆滑世故，搞形式主义、做表面文章，嘴上说一套、背后做一套的问题；以人划线、排斥异己，封官许愿、笼络人心，以“老乡会”、“校友会”、“战友会”等形式搞团团伙伙、亲亲疏疏、搞人身依附，只对领导个人负责而不对组织负责的问题；党内不互称同志，以“老板”、“老大”等称呼领导干部的问题；脱离实际，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，只顾眼前、不顾长远，急功近利，搞短期行为的问题；不保持工作的稳定性和连续性，“新官不理旧事”，在工作思路、发展规划等问题上搞瞎折腾的问题。二是加强组织纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反组织纪律问题的监督管理：不服从组织决定，跟组织讲条件、讨价还价、要这要那，有条件地搞选择性执行、假借有意见不积极执行、触犯个人或部门利益时拒不执行的问题；违反组织第2页共11页程序、议事决策规则，大权独揽、独断专行，个人或者少数人决定重大事项；超越权限办事，以推进工作为名授意、指使、强令单位和人员违规违法办事的...
