初三物理知识记忆六法梁佃斌1
观察记忆法物理是一门实验科学,物理实验具有生动直观的特点,通过物理实验可加深对物理概念的理解和记忆
例如,观察水的沸腾
(1)观察水沸腾发生的部位和剧烈程度可以看到,沸腾时水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的气泡,气泡上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就是说,沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象
(2)对比观察沸腾前后物理现象的区别
沸腾前,液体内部形成气泡并在上升过程中逐渐变小,以至未到液面就消失了;沸腾时,汽泡在上升过程中逐渐变大,达到液面破裂
(3)通过对数据定量分析,可以得出沸腾条件:①沸腾只在一定的温度下发生,液体沸腾时的温度叫沸点;②液体沸腾需要吸热
以上两个条件缺少任何一个条件,液体就不会沸腾
网络记忆法学过一个章节之后,对有关的知识信息进行整理,将同类知识或有密切联系的知识纳入一定的知识体系,在头脑中形成一定的知识网络,进行记忆
比较记忆法把不同的物理概念、物理规律,特别是容易混淆的物理知识,进行对比分析,并把握住它们的异同点,从而进行记忆的方法叫作比较记忆法
例如,对蒸发和沸腾两个概念可以从发生部位、温度条件、剧烈程度、液化温度变化等方面进行对比记忆
又如串联电路和并联电路,可以从电路图、特点、规律等方面进行记忆
图示记忆法物理知识并不是孤立的,有着必然的联系,用一些线段或有箭头的线段把物理概念、规律联系起来,建立知识间的联系点,这样形成的方框图具有简单、明了、形象的特点,可帮助我们对知识的理解和记忆
例如,物态变化的定义和吸(放)热,可以用下图所示的图示来帮助记忆
图中固、液、气从下至上按重到轻排列
从固体变成液、气体必须加热,所以凡是箭头向上的变化是吸热,反之箭头向下的就是放热
通过比较各种物态变化的异同,明确各个物态变化产生的条件以及变化过程温度是否变化、吸(放)热等,就能了