北京市燕山区2018-2019学年九年级数学上学期终结性检测试卷2019年1月考生须知1.本试卷共8页,共三道大题,28道小题
满分100分
考试时间120分钟
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级、姓名和考号
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效
4.在答题纸上,选择题、画图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答
5.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回
一、选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.1.右图是某几何体的三视图,该几何体是A.圆锥B.圆柱C.四棱柱D.正方体2.下面是同学们利用图形变化的知识设计的一些美丽的图案,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是A.B.C.D.3.如图,OA,OB是⊙O的两条半径,且OA⊥OB,点C在⊙O上,则∠ACB等于A.20°B.25°C.35°D.45°4.下列事件中,是随机事件的是A.⊙O的半径为5,OP=3,点P在⊙O外B.相似三角形的对应角相等C.任意画两个直角三角形,这两个三角形相似D.直径所对的圆周角为直角5.如图,在△ABC中,∠C=90°.若AB=3,BC=2,则sinA的值为A.23B.53C.255D.526.已知近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)之间成如图所示的反比例函数关系,则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数解析式为A.200yxB.200yxC.100yxD.100yx7.一个扇形的圆心角为120°,半径为3,则这个扇形的弧长是A.4B.3C.2D.8.心理学家发现:课堂上,学生对概念的接受能力s与提出概念的时间t(单位:min)之间近似满足函数关系2satbtc(a≠0),s值越大,表示接受能力越强.如图记录了学生学习某概念时t与s的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出当学生接受能力最强时,提出概