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九年级化学 第一至七单元复习提纲 人教新课标版试卷VIP免费

九年级化学 第一至七单元复习提纲 人教新课标版试卷_第1页
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2011年初三化学第一至七单元复习提纲一、燃烧的条件与灭火的原理及其常用方法1:燃烧的条件2:灭火的原理3:灭火常用方法二:燃料对环境的影响,1:化石燃料有、、。2:化石燃料对空气的主要污染物⑴煤燃烧的主要污染物为。其危害的是。⑵汽车燃料燃烧的主要污染物为:。其危害是:减少汽车的尾气的方法是:3:清洁燃料:⑴酒精:其化学式为、燃烧的化学方程式⑵氢气:其化学式为燃烧的化学方程式3:其他燃料:如木材及其他植物三:能源及能量变化1:能源包括化学能源和新能源,其中化学能源又包括不可再生能源(如煤、石油、天然气等,)和能源(如酒精、氢气等)。利用新能源可以解决面临耗尽的问题,还可以减少(如这样的能源有)2:化学反应中的能量变化通常表现为的的变化,从而表现出现象和现象。四、环境保护1、空气污染:1)污染物分类2)气体污染物指。3)污染来源4)防治措施2、水的净化和水的污染1)净化方法:2)硬水与软水的区别以及如何区别,并该怎样降低水的硬度3)如何爱护有限的水资源?4)水的污染来源5)防治水污染应采取措施3、温室效应1)引起原因2)该如何应对?4、酸雨的有关问题5、臭氧层的破坏问题五、探究题活动与探究(1)观察和描述------对蜡烛及燃烧的探究1怎样设计蜡烛密度比水小探究步骤观察现象结论2对蜡烛及其燃烧的探究:如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?探究步骤观察现象阿结论3探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同;怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?探究内容实验方法叛断依据(1)氧气含量(2)二氧化碳的含量(3)水蒸气的含量4:某化学兴趣小组同学得到一种气体,猜想可能含有CO、CO2、N2、H2、为了验证他们猜想,不组同学提出了多种假设,通过讨论、分析,最后依次做了下面的探究实验:(1)将气体通入澄清石灰水中,发现石灰水仍澄清;(2)将气体通过灼热的氧化铜,发现黑色氧化铜粉末渐渐变成红色;(3)将剩余气体通入澄清的石灰水中,澄清石灰水出现浑浊现象。由以上实验现象,可以得知原气体中,一定含有一定不含有可能含有采取措施的是否5实验桌上有一个集气瓶,其中收集满某无色无味无毒的气体,请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体。(只写一种)猜想验证方法及操作证明你猜想正确的实验现象六:趣味填化学之最1:地壳中含量最多的金属元素是2:地壳中含量最多的非金属是3:空气中含量最多的物质是;前三种元素组成化合物是4:天然存在最硬的物质是5:最简单的有机物是6:最理想的气体燃料是7:式量最小的氧化物是8:相同条件下密度最小的气体9:导电性最强的金属是10:相对原子量最小的原子是11;熔点最小的金属是12:人体中含量最多的元素是13:组成化合物种类最多的元素是14:日常生活中应用最广泛的金属是七:初中化学中有许多知识与“三”结下了不解之缘。不管它是演绎推理,或是归纳立项,甚至或语义序次,总也离不开“三”。请填补下列“三”所表达的含义。1:构成物质的三种微粒是、、。2:构成原子三种微粒是、、。3:还原氧化铜常用的三种还原剂是4:氢气作为燃料有三大优点是、、。5:构成物质元素可分三类即、,6:化学方程式有三个意义、7:收集气体一般有三种方法。8:水污染的三个主要原因:9:空气污染主要三大气体10:通常使用灭火器有三种:。11:二氧化碳灭火的原因有三个12:单质可分为三类。13:当今世界上最重要的三大矿物燃料是。14:氢气和碳单质有三个相似的化学性质:、、。15:教材中出现的三次淡蓝色:(1)液态是淡蓝色、(2)硫在中燃烧有微弱的淡蓝色火焰;(3)在空气中燃烧有淡蓝色火焰。16:与铜元素有关的三种蓝色:(1)晶体(2)沉淀;(3)溶液。17:过滤操作中有“三靠”:、、。18:酒精灯的火焰分为三部分、。19:取用药品有“三不”原则、20:H2、C、CO2、CO的化学性质有一般有三点21:分子性质一般有三点22、铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。23、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。24、水污染的三个主要原因:(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河...

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