初中物理用控制变量法解图像题 学法指导 不分版本 试题VIP免费

初中物理用控制变量法解图像题“控制变量法”在探究题中经常使用，那么在图像题中如何使用呢？现例析如下：题目：如图1是阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的图线（I－U图线）。从图中得到的下列结论中正确的是（）图1A.R1>R2B.R1、R2串联后的总电阻的I－U图线在区域IIC.R1、R2并联后的总电阻的I－U图线在区域IIID.R1、R2并联后的总电阻的I－U图线在区域I解析：首先要明确I－U图线的物理意义，实际上该图线就是根据欧姆定律作出的R图线。要比较R1与R2的大小，由可知，显然可以控制电流不变，通过分析电压U1与U2的关系，从而判断R1与R2的大小，或者可以控制电压不变，通过分析电流I1与I2的大小关系，从而判断R1与R2的相对大小。解法一：控制电流不变。如图2所示，过纵轴某一点I0做横轴的平行线，交R1、R2于A、B两点，由图线可以看出U1