自媒体时代增强大学生思想政治教育认同感的几点思考分析研究VIP免费

目录诚信承诺书..........................................................1毕业论文..........................................................2-13中英文摘要及关键词................................................2一、大学生思想政治教育认同感的理论建构............................3（一）思想政治教育认同感的概念解析............................3（二）思想政治教育认同感的基本结构............................4二、自媒体时代大学生思想政治教育认同感现状分析....................6（一）大学生的认知偏差........................................6（二）大学生的情感冷漠........................................6（三）大学生的认同意志不坚定..................................7（四）大学生的践行力不强......................................7三、自媒体时代大学生思想政治教育认同感受到冲击的原因分析..........7（一）大学生思想政治教育认同感受到冲击的内因..................7（二）大学生思想政治教育认同感受到冲击的外因..................8四、自媒体时代增强大学生思想政治教育认同感的对策分析.............10（一）内部增强...............................................10（二）外部辅助...............................................10参考文献.........................................................122自媒体时代增强大学生思想政治教育认同感的几点思考[摘要]随着信息技术的高速发展，自媒体以其平民化、传播快捷、交互性强等自身的优势越来越深入到人们的日常生活、学习和工作的方方面面。对于受互联网等新媒体影响最大并且与网络信息技术接触最紧密的大学生来说，其思维和行为方式及其价值追求都或多或少发生了转变，进而对思想政治教育的认同感产生了影响。研究自媒体时代大学生对思想政治教育的认同感不仅是思想政治教育本身坚持与时俱进的需要，也是大学生自身不断发展的需要。本文从对思想政治教育认同感的理论建构入手，通过分析自媒体背景下的大学生思想政治教育认同感现状及其原因，提出增强思想政治教育认同感的有效对策。[关键词]自媒体；思想政治教育认同感；原因分析；对策分析[Abstract]Withtherapiddevelopmentofinformationtechnology,we-mediahasbecomemoreandmorepopularwithpeople'sdailylife,learningandworkbecauseofitsadvantagesofpopularization,convenientbroadcastingandhighlyinteractive.CollegestudentsaremostlyeffectedbynewmedialiketheInternetwhicharecloselyconnectedwiththenetworkinformationtechnology.Thewayofthinkingandbehaviorandthepursuitofvaluehaveallchanged,thustheidentificationoftheideologicalandpoliticaleducationhavealsobeeninfluenced.Inthiswe-mediaarea,studyingidentificationofcollegestudentsinideologicalandpoliticaleducationisnotonlytheneedforideologicalandpoliticaleducationitselftokeeppacewiththetimes,butalsotheneedsofthecontinuousdevelopmentofcollegestudentsthemselves.Thispaperstartsfromtheidentificationoftheideologicalandpoliticaleducationtheory,byanalyzingtheidentificationofthestatusandreasonsofCollegeStudents'ideologicalandpoliticaleducationfromthemediabackground,putsforwardeffectivecountermeasurestostrengthentheidentificationofideologicalandpoliticaleducation.[Keywords]we-media;identificationofideologicalandpoliticaleducation;analysisofreasons;analysisofsolutions媒体虽是我国近几年刚刚兴起的新概念，但凭借其优越性快速在大学生群体中普及开来。早在2002年，《圣何塞水星报》的记者丹·吉尔默就首先提出了自媒体（外文名：WeMedia）概念。2003年7月，谢因波曼与克里斯威理斯共同提出了“WeMedia”的研究报告，里面对“WeMedia”下了一个十分严谨的定义：WeMedia是大众利用数字科技与全球知识体系相结合以后，开始传播与分享个人及其周围的事实、新闻的途径。[1]其主要特点有：一是平民...