山东省莒南县2015-2016学年高一语文上学期期末考试试题（扫描版）高一语文期末考试答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题，33分）1.C（世外桃源，暴虎冯河píng，角色jué）2．B（耸人听闻：所说的是故意夸大了的事，甚至未必是事实，说者的目的就是要使人震惊；骇人听闻：说明发生的事是事实，指惊人的残暴，卑劣的坏事。闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。）3．A（B．两面对一面。C．语序不当，应是“识别、使用、传播”。D．成分赘余，去掉“的重要原因”）4．D5．A（“对表面现象则没有相关叙述”错，原文是说“没有停留于对表面现象的陈述”）6．D（“就”错，原文是说“这也是《史记》一书的厚重之处”）7．C（“是《史记》中所描写的最为重要的历史事件”错，原文是说“西汉前期的重大事件莫过于诸吕之乱和七国之反”）8．B9．D（微：没有）10．D（“汝、尔、子、而”都是尊称）11．C（作者对山行礼表示敬意，不是对向船夫致礼道歉）第Ⅱ卷（非选择题，共117分）四、（26分）12．（10分）（1）我们出洞以后，便有人责怪那要求退出来的人，我也后悔自己随从他们，以至不能尽情享受那游览的乐趣。（4分。既：已经，以后。或：有人。咎：责怪。其：自己。极：动词，尽享。每错一处扣1分）（2）但眼睛看到的，来不及问名字，点点头罢了。（3分。第：但是，只是。暇：来得及。颔：点头。各1分）（3）我自愧比不上他们，便写了这篇游记。（3分。逮：比得上。宾语前置。各1分，句子不通顺的扣1分）13.（8分）（1）“宁”在这里是“难道”的意思，表达了一种反问的语气，表现了姑娘等待心上人的惆怅与幽怨之情。（4分）（2）“一日不见，如三月兮”其意为：觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将其强烈的情绪心理形象地表现了出来。（4分）14.（8分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（3）（固知）一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（4）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。五、（11分）15．杜甫草堂：柯如青铜根如石，花为四壁船为家。济南大明湖：杨柳春风万里极乐，芙蕖秋月一片大明。（4分。上下联颠倒扣1分）16．①就会有一批骏马任你挑选。②去提升自己的能力。③用人格吸引来的朋友才是长久的。（3分，每空1分）17．示例：该图由海鸥、世界地图、海浪构成。翻腾的海浪代表海洋，飞翔的海鸥代表不断超越发展，地球代表中国的海洋宣传面向全世界。整个图形表示中国海洋事业面向世界，腾飞发展，前景光明。（4分，构成2分，寓意2分）六、（20分）18．BC（5分。答B得3分，答C得得2分，答E得1分。A志趣不同，但不能说“胜过古人”。D没有“对比”手法。E描写有详略，自然界的春天只是起到引子的作用。）19．文章开头描绘了花事渐衰的暮春景象。作用：①从思路章法上，先说自然的春天，引出心中的春天，起引出下文，为下文作铺垫的作用；②从写作手法上说，自然春天的衰败与下文心中春天的繁荣形成鲜明的对比（对照），欲扬先抑。（4分）20．春景：①教师们在灯光下潜心备课，伏案苦读；②早晨学生们在校园里朗读外语；③图书馆内，学生们全神贯注做功课。（3分）含义：老师们刻苦钻研，醉心于工作；学生们刻苦学习，如饥似渴。（或者说：师生刻苦钻研学习的氛围、精神）（2分）21．第一问：①描绘了真实的情景：燕园的暮春景色、师生们工作学习的场景，使人如临其境，如闻其声。②表达了真情实感：面对这样的场景，作者禁不住喜悦与感动，进而联想到自然的春天有归去的时候，而刻苦钻研与学习的精神却是永恒的。（要点①1分，②2分，感情、感受各占1分）第二问：①写自己曾经或正在经历的事；并且在经历的过程中，有过细心体会或细致思考。②写自己熟悉的人和事物。③语言要准确生动，蕴含作者丰富真实的情感。④表达感情要符合自己的身份。（一个要点1分，如有其他答案，只要符合要求，即可酌情给分）七、（60分）（略）
