广东省阳东广雅中学2014-2015学年八年级语文下学期期中试题2013—2014学年度第二学期阳东县七八年级期中学业水平测试语文试题参考答案七年级一、基础（24分）1、（10分）（1）万里赴戎机关山度若飞（2）非复吴下阿蒙士别三日即更刮目相待（一横线1分）（3）山际见来烟（4）峨眉山月半轮秋影入平羌江水流夜发清溪向三峡思君不见下渝州2、（4分）（1）嫉妒（2）崎岖（3）当之无愧（4）锲而不舍3、（4分）宵—霄缭—撩悠—幽诘—拮4、（3分）A5、（3分）示例：书是工具——我说：“书籍是培植我们智慧的工具。”二、阅读（46分）（一）（10分）6、（3分）（1）文采和道理（2）有的人（3）胜过、超过7、（3分）（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。8、（4分）因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财（贪图小利），目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去了后天学习的有利时机。（二）（10分）9、（3分）描写了百草园中有趣的植物、动物，表现了百草园确实是“我”的乐园。10、（4分）用拟人手法，把油蛉、蟋蟀的鸣声比作了低唱和弹琴，语言生动形象，表现了儿章特有的心理感受及其天真、幼稚的性格特征。11、（3分）（1）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。（2）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（3）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（三）（11分）12、（4分）祖国，不仅是“我”生长的土地，是“我”感受温暖与亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，是海外游子常常魂牵梦萦的地方。13、（4分）这首歌让作者小时候了解了祖国，在国外时想念祖国，现在祝福祖国。它是一条感情线索，贯穿全文。14、（3分）对祖国的赞美、热爱。（四）（15分）15、（4分）（1）形容见得多听得多了之后，无形中受到影响。（2）勉强做能力所不及的事。16、（3分）我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出的也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了浓厚的兴趣。17、（4分）不同。大多数中国的家庭都有“望子成龙”的想法，给孩子早早规划出成长道路，不遗余力地让孩子向着预定目标发展；丁肇中的家庭不武断不强人所难，让孩子自由发展，不限制孩子的个性。18、（4分）对工作感兴趣。能理解，因为当一个人怀着浓厚兴趣去从事一项工作的时候，应是陶醉其中，乐在其中的，全然没有工作的枯燥，而是全身心地投入，这一定会是人生的最大享受。三、（50分）作文（略）八年级一、基础（24分）1、（10分）（1）行到水穷处坐看云起时（2）与君离别意同是宦游人（3）抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁（4）前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下2、（4分）（1）教诲（2）粗制滥造（3）憔悴（4）精巧绝伦3、（4分）及—急奇—歧振—震里—理4、（3分）D5、（3分）示例：风说，我是悲者的呜咽，是上天的怒火，是母亲的抚爱。（或：雾说，我是猎者的罗网，是空中的舞者，是美人的面纱。）二、阅读（46分）（一）（12分）6、（4分）主要写的是回忆中的景物。“我可记不真切了。”7、(4分)江南的雪“滋润美艳”，充满生机；朔方的雪独立不羁，撼天动地。一是优美，一是壮美。8、（4分)写江南雪的特质，寄托了作者对故乡美景及雪中欢乐的怀念之情，表现了作者对美好生活和理想的追求；由于现实的社会环境太寒冷太黑暗，所以写朔方的雪奋飞的雄奇景象，体现了作者不屈不挠的战斗的人生观。作者以江南雪的优美衬托朔方雪的壮美，从而突出表现了对壮美的战斗生活的追求。（二）（12分）9、（4分）（1）不值得一提。（2）一视同仁：不分厚薄，同样看待10、（4分）破坏生态环境的行为，也许会给人们带来一时的利益，但里面潜伏着巨大的隐患。人们千万不要被蝇头小利蒙蔽了双眼，保护生态环境应有长远的眼光。11、（4分）一方面表明工人因为自己的劳动使城市变得越来越美好而高兴，另一方面也说明人类还没有意识到自己对自然的破坏。（三）（8分）12、（3分）铿锵的乐曲指猛烈的大雨，节奏单一的旋律指小雨。13、（2分）D14、（3分）...
