北京市西城区2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题本试卷共8页,共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。第Ⅰ卷一、阅读《秦腔》选段,完成1~4题。(每题3分,共12分)秦腔,就源于秦川的西府。在西府,民性(dūn)厚,说话多用去声,一律咬字沉重,对话如吵架一样,哭丧又一呼三叹。呼喊远人更是特殊:前声拖十二分地长,末了方极快地道出内容。声韵的发展,使会远道喊人的人都从此有了唱秦腔的天才。老一辈的能唱,小一辈的能唱,男的能唱,女的能唱;甲,任何一个乡下男女,只有唱秦腔,才有出人头地的可能,大凡有出息的,是个人才的,哪一个何曾未登过台,起码不能吼一阵乱弹呢!农民是世上最劳苦的人,尤其是在这块平原上,生时落草在黄土炕上,死了被埋在黄土堆下;乙,当老牛木犁疙瘩绳,在田野已经累得筋疲力尽,立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔,那心胸肺腑,关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们,要和“西凤”白酒,长线辣子,大叶卷烟,牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。若与那些年长的农民聊起来,他们想象的伟大的共产主义生活,首先便是这五大要素。他们有的是吃不完的粮食他们缺的是高超的艺术享受,他们教育自己的子女,不会是那些文豪们讲的,幼年不是祖母讲着动人的迷丽的童话,而是一字一板传授着秦腔。他们大都不识字,但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本,虽然那常常是之乎者也的字眼从那一圈胡子的嘴里吐出来十分别扭。丙,高兴了,唱“快板”,高兴得是被烈性炸药爆炸了一样,要把整个身心粉碎在天空!痛苦了,唱“慢板”,揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来,美给了别人的享受,美也(yùn)平了自己心中愁苦的皱纹。当他们在收获时节的土场上,在月在中天的庄院里大吼大叫唱起来的时候,那种难以想象的狂喜,激动,雄壮,与那些献身于诗歌的文人,与那些有吃有穿却总感空虚的都市人相比,常说的什么伟大的永恒的爱情是多么渺小、有限和虚弱啊!1.在横线上填写汉字的字形和加点字的注音(3分)①(dūn)厚②涤荡③(yùn)平2.在文中甲、乙、丙处填入的语句,恰当的一项是(3分)①秦腔是他们大苦中的大乐②唱秦腔成了做人最体面的事③有了秦腔,生活便有了乐趣A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②3.下列对选文的理解,不正确的一项是(3分)A.秦川西府人的说话颇具特色,秦腔的兴起与此地方言的声韵有关。B.秦腔能够消除秦人劳苦生活中的困乏,成为他们的生命要素之一。C.秦人通过学习秦腔而熟悉了一本本整套的剧本,从中得到了教育。D.秦腔只用来吼出收获的狂喜,不用来吟诵所谓伟大的永恒的爱情。4.人生况味有苦有乐,下列诗句表达了在苦中也能感受到乐的一项是(3分)A.我有清风高节在,知君不负岁寒交。B.古来苦乐之相倚,近于掌上之十指。C.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。二、根据要求整合相关知识,完成5~8题。(每题3分,共12分)5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(3分)A.孔子、孟子是儒家学派的代表人物,记录他们言行的《论语》《孟子》,与《大学》《中庸》被合称为“四书”。B.《左传》是纪传体史书,写了很多鲜活的人物和精彩的故事,如邹忌讽谏、蹇叔哭师、樊哙闯帐等等。C.《庄子》中常借助寓言故事来表达哲理,如用庖丁解牛阐释养生之道,用鲲化鹏而南徙来表达对自由的理解。D.《呼兰河传》是萧红的代表作,小说中写到的自己和爷爷之间美好快乐的童年往事,表达了作者对童年的眷恋。6.下列对句中加点字的解释不正确的一项是(3分)A.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之游:游玩B.臣有客在市屠中,愿枉车骑过之过:访问C.夫晋,何厌之有厌:满足D.百姓皆以王为爱也爱:吝啬7.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是(3分)A.且行千里,其谁不知不者,若属皆且为所虏B.必死是间,余收尔骨焉焉用亡郑以陪邻C.天下可运于掌皆以美于徐公D.驱而之薛,使吏召诸民当偿者项伯乃夜驰之沛公军8.对下列句中画线部分理解不正确的一项是(3分)A.劳师以袭远,非所闻也。使军队劳累去袭击远方的国家B.如今人方为刀...