第1-2单元一．选择题(每小题只有1个选项符合题意)1．下列属于化学变化的是()A．海水蒸发B．电灯发光C．石蜡熔化D．纸张燃烧2．下列关于石蜡物理性质描述错误的是()A．熔点很高B．不溶于水C．硬度不大D．不能导电3．从实验得出：蜡烛燃烧后生成的物质是()A．只有水B．只有二氧化碳C．二氧化碳和水D．二氧化碳和氧气4．从人体呼出的气体可以使()①带火星的木条复燃②澄清的石灰水变浑浊③燃着的木条燃烧更旺A．①③B．②C．①②D．③5．取用药品进行实验时，正确的做法是()A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取C．倾倒液体时，可以快速往试管里倒D．每取一种药品后，都应立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处6．空气中氮气与氧气的体积比为()A.1:4B.5:4C.4:1D.5:17．下列物质燃烧时，能产生大量白烟的物质是()A.木炭在空气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.红磷在氧气中燃烧D.硫在空气中燃烧8．有关氧气性质的叙述正确的是()A、液氧是一种没有颜色，没有气味的物质B、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的强白光，生成黑色固体D、镁带在氧气中剧烈燃烧，光星四射，生成白色固体9．催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是()A.①和③B.②和④C.②④和⑤D.②和③10．证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法()A.能使蜡烛燃烧的是氧气B.放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊C.测定密度，如密度大于1的就是氧气D.放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气二．填空题16．化学是一门研究物质的_______、________、________以及___________的科学。17．将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中，观察到有_______色絮状沉淀生成，用酒精灯加热该沉淀，观察到有_______色的物质生成。⑴加热后生成的物质与原来的两种物质__________(填：相同或不同)；⑵这一系列过程中，物质的种类是否发生了变化？_______(填：是或否)18．下图所示为实验室常用的仪器：请根据图回答：⑴写出A~F各仪器的名称A____________B____________C____________D____________E____________F____________⑵用于量取液体的是(填序号，下同)___________________________⑶能用于加热的是_________________________⑷能给物质加热的是_______________________⑸用于夹持试管的是_______________________⑹可取用少量固体粉未的是_________________19．化合反应____（填“一定”或“不一定”，下同）是氧化反应，氧化反应__是化合反应。三．简答题20．怎样正确地给试管内的固体药品加热？21．在研究氧气的化学性质时，分别将木炭、硫和铁丝放入装有氧气的集气瓶中燃烧。请写出文字表达式。并由此总结氧气具有哪些化学性质。22．有两瓶无色气体，已知是空气和二氧化碳，请设计一个实验区分两瓶气体。(写出实验步骤、现象、结论)四．实验探究题23．高一同学在学习金属钠的性质时，做了以下实验：①取一小块金属钠，用小刀切下一块，切面呈银白色②将一小块金属钠投入水中，可观察到钠浮在水面上，与水发生剧烈化学反应并放出热量，且熔化成一个闪亮的银白色的小球，并逐渐缩小直至消失请根据上述实验的描述，归纳金属钠有哪些性质。(提示：从色、态、硬度、熔点、密度及能否发生化学反应等方面考虑)24．如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题。1)请下图写出标号的仪器名称。①_____________②_____________③_____________④_____________2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是_________，试管口还要放一团棉花，目的是___________________，该反应的文字表达式是________________________。3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是__，所发生反应的文字表达式是_______________________。4）现采用装置A制备氧气，操作步骤如下：下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管...
