初三物理机械能知识精讲 人教实验版 试题VIP专享VIP免费

初三物理机械能知识精讲一.本周教学内容：机械能二、重点、难点：1、知道什么是动能、什么是重力势能、什么是弹性势能2、知道动能、重力势能和弹性势能之间可以相互转化，能举例说明这种转化。三.知识点分析：（一）动能和势能1、能：物理学中一个物体能够做功，就说这个物体具有能。单位：焦耳J说明：具有能的物体的特点是它具有做功的潜在本领，但不一定在做功。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。2、动能：物体由于运动而具有的能，叫动能。说明：飞行的子弹、开动着的汽车这些具有能的物体的共同点是都在运动。它们具有动能。影响因素：物体的运动速度和质量演示实验：研究动能的大小和什么有关。让同一小车从斜面的不同高度处滑下，位置越高小车把木块推的越远。让质量不同的小车从同一高度滑下，质量大的小车把木块推的远。结论：速度越大，质量越大，动能越大。（1）重力势能：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。影响因素：物体的质量和高度说明：同一个重锤，举的越高，它做的功越多，同样的高度，重锤的质量越大，做的功越多。结论：物体的质量越大，被举得越高，它具有的重力势能越大。（2）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。说明：拉开的弓箭，压缩的弹簧都具有弹性势能，是因为它们发生了弹性形变。影响因素：物体的弹性形变大小结论：物体的弹性形变越大，弹性势能越大。4、机械能：动能和势能统称为机械能。单位：焦耳J说明：一个物体可以既有动能，又有势能。例如：一个鸟在空中飞行重点难点解析：怎样理解能量的概念？能量表示物体做功的本领，物体具有的能量越多，物体能够做的功越多。特别注意“能够”，它指的是物体具有了做功的本领，但物体不一定“正在”做功。具有能量的物体能够做功，但是否做功还要看当时的条件。例1.下面的物体中，只具有动能的是______；只有势能的是______；既具有动能、又具有势能的是（）A.停在地面上的汽车。B.在空中飞行的飞机。C.被起重机吊在空中静止的货物。D.弹簧。E.在水平铁轨上正行驶的火车。解题指导：停在地面上的汽车没有运动，它不具有动能；因在地面上，它也没有势能。正在空中飞行的飞机，它在运动着，具有动能；它离地面有一定的高度，又具有重力势能。在空中静止的货物，它没有动能，只有重力势能。弹簧在没有发生弹性形变时，它不具有弹性势能。水平铁轨上行驶的火车，只有动能没有势能。解答：只有势能的是C；只有动能的是E；既有动能又有势能的是B。说明：在确定物体具有何种能量时，应按照动能、重力势能、弹性势能的定义，分析物体是否在运动，是否被举高，是否发生了弹性形变，符合哪一种能量的定义，就确定物体具有哪一种能量。例2.体积相同的实心铜球和木球放在水平桌面上，铜球静止，木球在桌面上做匀速直线运动，则（）A.铜球的动能小于木球的动能。B.铜球的势能小于木球的势能。C.铜球的机械能一定小于木球的机械能。D.铜球的机械能一定等于木球的机械能。解题指导：铜球静止，没有动能，木球运动着，具有动能。铜球和木球都在水平桌面上，离地面的高度相同，但铜球的质量大于木球的质量，因此铜球的重力势能大于木球的重力势能。机械能等于物体的势能与动能之和。铜球的动能为零，但势能大；木球的动能大，但势能小。由于不知它们的具体大小，所以无法比较铜球和木球的机械能的大小。解答：A。说明：抓住决定动能、势能大小的因素进行分析，即可比较出物体具有动能、势能的多少。例3.判断下列几种情况下，物体的动能、势能是否变化？是增加还是减少？（1）货物在钢丝绳的牵引下上升，但速度在减小；（2）电梯上升得越来越快；（3）汽车在平直公路上匀速前进；（4）弯曲的钢锯条在逐渐变直。解题指导：（1）货物在上升过程中，离地面的高度增加，运动速度减小。（2）电梯在上升过程中，离地面的高度及运动速度都增加。（3）汽车在平直公路上匀速行驶时，其离地面的高度和运动速度都没有发生变化。（4）弯曲的钢锯条在逐渐变直的过程中，弹性形变逐渐变小。解答：（1）货物的重力势能增加，动能减少。（2）电梯的重力势能增加，动能增加。（3）汽车的重力势...