二、我们是怎样听到声音复习回顾：1、声音的产生：物体的振动2、声音的传播需要：介质哪些物体可以充当介质？固体、液体、气体3、真空能传声吗？不能4、声音在15度时空气中的速度：340米/秒•请欣赏舞蹈《千手观音》1、你是如何感知这美妙的音乐的？2、剧中的演员都是聋哑人，他们在排练过程中是如何听到音乐并感受音乐节奏的/耳郭收集声波外耳道外耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向咽半规管前庭耳蜗内耳位觉感受器听觉感受器一、耳的各部分功能：耳郭-----------外耳道-----------鼓膜-----------鼓室-----------听小骨-----------咽鼓管---------半规管、前庭-----耳蜗-----------收集声波声波通道振动与咽鼓管相通放大、传递声波内有位觉感受器维持身体的平衡内有听觉感受器。外耳中耳内耳调节鼓膜内外气压二、人耳感觉到声音的过程二、听觉的形成：声波鼓膜三块听小骨耳蜗内的听觉感受器大脑中的听觉中枢听觉神经听觉外耳道振动兴奋想想做做1、同桌一名同学敲桌子，另一名同学听声音。2、用手堵住耳朵，再听敲桌子的声音。3、用手堵住耳朵，把铅笔的一端靠紧桌面，另一端先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，能否听到音叉的声音？讨论：在这几种情况下，人是如何听到声音的骨传声声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。例：贝多芬耳聋后，就是通过骨传导进行创做的。•你知道人体感知声音有几种途径吗？空气传导和骨传导小资料•耳聋分为神经性耳聋和非神经性耳聋。由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经性耳聋，由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、听小骨损坏）而导致的耳聋为非神经性耳聋•非神经性耳聋用气导式助听器。它是一种扩大声音的装置，用以助耳聋的人提高听力。助听器由传声器、放大器和耳机等主要构件组成。传声器把外界的声波转变成电信号送到放大器，放大器把放大了的电信号转变成为放大了的声波，送到耳朵里，声音就增大了。•神经性耳聋用骨导式助听器。声音不是用空气传播,而是让声音直接从骨头传到你耳蜗里面,这样就可以直截了当地产生振动从而听到声音.骨导助听器是通过骨质（乳突、牙齿、听骨等）的传导把声音传至内耳的助听器。骨导助听器主要用于严重的传导性听力障碍者，以及外耳道发炎、化脓性中耳炎活动期、双耳外耳闭锁、畸形不能使用气导助听器的耳聋者。此种助听器可用眼镜式，发卡式或植入的方式，让受话器贴紧乳突或听骨。一般来说，骨导助听器使用范围不广。五、一般听觉保护的常识：•洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。•不要大力「醒」鼻子。•异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。•避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。•在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。•在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。•当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。•双耳效应•由于人有两只耳朵，生源到两只耳朵的距离一般不同，声音传导两只耳朵的时刻、强弱及其他特征就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。•立体声就是把话筒放在不同的位置，用两条线路分别放大两路信号，然后通过左右两个扬声器播放出来，这样，就会感到不同的位置传来的，使人有一种观看舞台演出的感觉。•小结：本节课主要内容有•1、人耳感知声音的两种途径（1）空气传导（2）骨传导•2、双耳效应1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（）A、耳郭B、鼓膜C、听小骨D、耳道2.人的听觉产生于（）A、听觉感受器B、耳蜗C、听觉中枢D、鼓膜BC3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（）A、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B5、鼓膜的作用是（）A、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动B4、千手观音的演员都是聋哑人，他们陪练...
