九年级物理(功、机械效率)训练题 人教新课标版试卷VIP免费

黑龙江省甘南县第六中学九年级物理《功、机械效率》训练题（无答案）人教新课标版知识回顾：1.做功的两个必要因素；2.影响滑轮组机械效率的因素：摩擦、动滑轮重、物重；3.公式：W=FSW=Pt=Wŋ有/W总=Gh/FS=G/nFŋ(普适滑轮组)S=n·h=G/G+Gŋ0（不考虑摩擦和绳重）典型例题1.一辆装货卡车总质量为5t，在平直的公路上匀速行驶，10min前进了6Km，已知发动机的功率是70Kw。求：⑴在这段路程中汽车发动机做了多少功？⑵汽车受到的阻力是多大？2.如图所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0．3m，所测拉力F为2．5N，求：（1）有用功为多少？（2）滑轮组的机械效率为多少？（3）拉力F做功的功率是多少。3.装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为100㎏的货物，所用的拉力F为550N，绳子自由端在50s内被拉下2m，在此过程中求：（1）拉力F所做的功和功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）滑轮组中动滑轮的重力；（4）请简要回答动滑轮重力大小对滑轮组的机械效率有何影响？（g取10N/㎏，不计绳重及滑轮摩擦）4．在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，图1是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为_______J，人做的总功为_______J。（2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是__________________；结合测力计放大图，可知小强的错误是。（3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应是______________。5.如图2所示，小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下表：（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为______J，总功为______J，机械效率是__________。（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越_____。（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：__________。（4）如果小明还想探究机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？当堂训练1．人们常用的镊子是一种杠杆。如图4所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在处，它是杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）2．如图5所示的杠杆中，属于费力杠杆的有，属于省力杠杆的有。钩码总重G（N）钩码上升高度h（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）20．050．40．153．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但（选填“能”或“不能”）省力。4．起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×104J，额外功是1．6×104J，则起重机的总功率是________W，机械效率是________。5．一物体质量为18kg，其所受重力为N。如图6所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m，所用拉力为200N。此过程中，小明做的有用功是J，定滑轮的机械效率是，拉力的功率是W。（取g＝10N/kg）6．如图7所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用滑轮能够省力,使用滑轮机械效率较高。7．2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械──斜面；使用它的好处是。8．如图8所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动时受到的摩擦力f=G/10,则物体的重力为N；在2s内物体移动的距离为m；拉力F为N；在2s内物体移动的距离为m；拉力F为______N；拉力F的功率为W。（g=10N/kg）9．在下列情况下，力对物体做功的说法正确的是（）A．铅球出手后，水平方向移动7m，手对铅球做了功B．用30N的水平推力，将重为180N的物体推动9米，推力对物体做了功C．关闭发动机后，火车仍向前滑行50m，火车的惯性对它做了功D．小球在光滑的水平面上滚动，支持力对它做了功10．关于功、功率、机械效率，下列说法正确的是（）A．机械的效率越高，做功越多B．机械的...