山东省龙口市2016-2017学年七年级语文上学期期中试题等级一、书写与卷面二、积累与运用1.根据拼音写出汉字或者给加点字注音。嫉妒（）狭隘（）殷红（）纠葛（）chèn（）语白xī()深suì()奸chán()2.根据原文默写句子。（1），端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）（2）此地一为别，。（《送友人》）（3），万物生光辉。（《长歌行》）（4）晴川历历汉阳树，。（《黄鹤楼》）（5），火爆声，呼呼风声，百千齐作。（《口技》）（6）但闻屏障中抚尺一下，，。（《口技》）（7）孟武伯问孝，子曰：“”。（《论语》）（8）子曰：“居上不宽，，，吾何以观之哉？”3.研究下列成语的音形义，其中有错误的一项是（）A锲而不舍：（qièérbùshě）不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。B叱咤风云：（chìzhàfēngyún）一声怒喝可使风云翻腾。形容威力极大。C锋芒毕露：（fēngmángbìlòu）锐气才华全部显露。多指好表现自己。D见异思迁：（jiànyìsīqiān）看见另一个事物就想改变原来的主意。4.仿照例句，仿写句子。例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。。5.用符号修改病句。（1）一弯灿烂的满月从平静的大海里涌了出来。（2）自编自演的课本剧在吸引学生阅读等方面发挥了效果。6.名著阅读。（1）“早晨，住在一门里的她进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……”这段文字出自《朝花夕拾》中的《》，文中的她指的是，她的形象还出现在《》中。小时候，鲁迅小时候认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。（2）鲁迅的《朝花夕拾》是一本充满“温馨的回忆和理性的批判”的散文集，你能说出他在哪篇文章里批判了什么吗？（能举一例即可）三、阅读理解（一）文言文阅读7.解释下列句中加点的词语。（1）但当涉猎（）（2）及鲁肃过寻阳（）（3）满坐寂然（）（4）妇拍而呜之（）8.翻译下列句子。（1）宾客意少舒，稍稍正坐。（2）权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！”9.细细品味《口技》一文，根据问题予以回答。（1）文中“遥闻深巷中犬吠”和“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽”有什么相同的表达效果？（2）本文作者是从哪三个方面让读者感受到口技表演的精湛的？（二）现代文阅读微尘远，山花近秦锦屏(1)万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”(2)我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！(3)五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”(4)“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。(5)一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。(6)听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！(7)沉默。等待。(8)又是数十分钟过去了，（A)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表兜圈子，看样子，他有些后悔接...
