1/34聘用条件学历经历年数待遇备注单位主管:人员增减申请书申请部门:部年月日编号学第号职位编制人数现有人数拟增减人数工作内容需要日期所需条件增减理由年龄学历2/34董事长总经理人事部门意见岗位职务说明书制表日期部门岗位名称任职人任职人签字直接主管直接主管签字任职条件学历工作经历专业知识业务了解范围岗位目标与权限岗位职责按重要顺序依此列出每项职责及目标负责程度全责\部分\支持衡量标准数量
质量3/34试用员工考核表档案编号:姓名工号部门岗位名称入职日期考核日期员工自评(来公司后在遵守公司规章制度
工作适用程度
工作态度等方面表现,今后的打算)员工(签字)日期:年月日4/34主管领导评语主管(签字)日期:年月日试用期考核成绩(附上试用期工作总结作为参考)考核项目配分得分评语行为得分35出勤得分15业绩得分50总分100总经理意见考核结果:□合格,予以录用;□暂未达到要求,考虑延长试用期;□不合格,不予录用备注:试用期间,每个月由部门对该员工进行考核,将结果记录于相应的考核表中,所得的考核成绩作为本次考核的基准
工作计划计划名称[]单位姓名主题目标人员组别领导者协助者(助理)行动计划步骤5/34日程表(记载进步状况)完成率开始□月□日1020中程目标□月□日3040(修正目标)□月□日5060(延长)□月□日7080完成□月□日90100成果检测第二次展开预算修正预算结算互评是员工之间相互考评的考评方式
互评适合于主观性评价,比如“工作态度”部分的考评
互评的优点在于:首先,员工之间能够比较真实的了解相互的工作态度,并且由多人同时评价,往往能更加准确的反映客观情况,防止主观性误差
互评在人数较多的情况下比较适用,比如人数多于5人
另外,在互评时不署名,在公布结果时不公布互评细节,都可以减少员工之间的相互猜疑
这里我们只列出工作态度互评表,您可以根据实际需要编制其它方面的互评表