2024年甘州区民族小学社会主义核心价值观教育工作总结VIP免费

甘州区民族小学社会主义核心价值观教育工作总结十年树木百年树人——甘州区民族小学社会主义核心价值观教育工作总结甘州区民族小学是一所XX县区直属学校，二十世纪四十年代由甘州社会名流创办，学校座落于古城驰名的“甘泉书院”内，历经六十年风雨洗礼，积淀了丰厚的书院文化。学校现有教学班23个，在校学生1300多名，教职工58名。学校先后被评为“XX省教育系统先进集体”、“XX县区普通中小学示范学校”、“学校文化建设示范学校”、“全国小公民思想道德建设先进单位”、“全国红旗大队”等荣誉称号。多年来，我校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持以《小学生日常行为规范教育》为抓手，加强对学生的思想道德、行为习惯和礼仪常规教育，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，在对学生“社会主义核心价值观”教育上下功夫，开展行之有效的德育工作，取得了不错的成绩，形成了鲜明的德育特色。加强环境育人，让校园内一墙一壁，一草一木都成为德育教育的构成部分，创造浓郁的“社会主义核心价值观”教育氛围。我们以学校师生的校园生活为背景，精心创设了民族小学原汁原味的校园文化，让有形无形的文化自然流淌，让“社会主义核心价值观”布满校园，做到目之所及都带有教育性，让学生入眼、入耳、入脑、入心。1.让墙壁说话。在我校“以人为本、全面发展、彰显特色、创建名校”办学理念的引领下，把教育特色和教学特色融入墙体文化的设计中，每一个楼层、每一面墙壁、每一个角落都独具匠心、富含深意。我们在每个教室内和每层楼道里都粘贴了“社会主义核心价值观”宣传画册，以此做到让学生熟知熟记。教学楼以“养成教育”为主题，设计了“文明习惯的养成从端正自己的仪表开始”；“出门走好路、出口说好话、出手做好第1页共5页事”；“相信自我、磨砺自我、充实自我、展示自我、放飞自我”；“创造一个安静的学习环境，维护一个优雅的学习空间”；“鸟儿因翅膀二自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因你的努力而将更加进步”四个楼层的专题文化，紧扣养成教育主题。让学生进出可见，熟读成诵，逐步培养他们养成讲文明、懂礼仪、讲卫生、讲诚信等良好品行与习惯。2.让标语唤醒。平房教室墙面上我们建造了《传承中华美德》板块，从古代经典文学作品上面选择了一些经典语句配上不同的画面，用上不同的字体，让学生感受传统文化的博大精深，用古人的经典语句指导学生的行为。《完善个人素养》板块我们从“尊”、“孝”、“思”、“励”、“义”等主题教育学生懂得感恩、礼貌、自尊。各年级各班做了各具特色的班级文化宣传牌匾，有的班级亮出自己的班风；有的班级亮出自己的班级目标；有的班级亮出教师寄语。。全校23个班，异彩纷呈，精妙绝伦。楼梯、走廊、操场的垃圾箱上、花坛里、厕所中、洗手池旁。。随处都有养成教育“温馨提示”，让学生随时随处都能在温馨提示下自觉检查和规范自己的行为举止。3.让花草传情。近年来，在学校领导的多方努力之下，学校面貌焕然一新，校园内假山喷泉相映成趣；花坛里月季牡丹竞相开放，一眼望去心旷神怡，校园很美。为了让学生体会优美和谐的自然环境要靠每一个人的努力，号召全体学生对花坛、树木进行保护并领养，给领养的花坛、树木挂上领养牌，学生们对待自己领养的花草树木都精心护理，天天看时时关注，生怕被损坏，就这样学生在养护花木的过程中倾注了爱心，增强了责任心。学校到处在对学生进行文化的熏陶与感染，对学生进行潜移默化的教育，浓郁的“社会主义核心价值观”教育的校园文化氛围可谓是“随风潜入夜，润物细无声”。加强活动育人，目标明确，行为具体，落实各项活动，把“社会主义核心价值观”教育落到实处。1.扎实做好“行为习惯养成教育月训练活动”。学校结合新学期开学“学生行为规范养成教育月”活动，扎实有效地开第2页共5页展了队形队列、集会队列、校园舞蹈、上下楼秩序、放学路队、敬队礼姿势等项目的训练。同时，我们还利用开学前几周班会课时间，让全校同学熟悉《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“社会主义核心价值观”内容。特别是“社会主义核心价值观”内容要求每个孩子烂熟于心。...