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复习巩固１.从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类：和。２.先天性行为是指：。学习行为是指。两者的关系是。3.动物越高等，学习能力越，学习行为越。自学指导1：阅读课本54-56页，思考下面的问题。1、什么是社会行为？2、社会行为有何特征？知识搜索：知识搜索：你知道动物界中哪些动物是群体生活的？蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼……动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为。社会行为的概念：蚁后（雌蚁）蚁王（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒““首领”享有的特权首领”享有的特权：•优先享有食物和配偶；优先享有食物和配偶；•优先选择筑巢场地；优先选择筑巢场地；•其他成员对它会做出表示顺从的姿其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。态，对他的攻击不敢反击。““首领”应尽的义务首领”应尽的义务：负责指挥整个社群的行为，并且与其他负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。雄狒狒共同保卫这个群体。1.群体内部往往形成一定的组织2.2.成员之间成员之间有明确的分工有明确的分工3.有的群体还形成等级制度社会行为的特征P56：自学指导2：阅读课本56-58页，思考下列问题。1、群体中信息交流的方式有哪些？2、什么是通讯？3、为什么生物与环境能成为统一的整体？俗话说：“俗话说：“人有人言，兽人有人言，兽有兽语有兽语”，你知道动物群”，你知道动物群体中的成员之间是如何交体中的成员之间是如何交流信息的吗流信息的吗？（思考）？（思考）动物的信息交流动物的动物的动作动作、、声音声音和和气味气味等都可以起传递等都可以起传递信息的作用信息的作用如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联系，可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的产生，以维持整个蜂群的组织，可以说，蜂王所分泌的物质，也起到了“语言”的作用。一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声,这时其他猴会后腿直立并仔细审视地面;而当它发现豹时发出另一种叫声,这时其他猴会立即爬上附上最纤细的树枝;当它发现雄鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上,就容易受到袭击,因此它们都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中.一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种反应，这种现象叫做通讯。蚂蚁是怎样进行通讯的？蚂蚁是怎样进行通讯的？探究问题：探究问题：探究活动：探究活动：蚂蚁的通讯你的假设是：你的结论是：制制定计划：•你的假设是：蚂蚁是靠气味进行通讯的。你的结论是：蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味。注意事项:•1、如果实验用的蚂蚁是从室外捕来的，最好饲养一段时间，并在实验前使处于饥饿状态。•2、如果实验中蚂蚁总是在B岛上不动或者一直打转，可用食物进行诱其取食。待上桥后移走食物。•3、对那些在实验中落水的蚂蚁，可以用棍帮助其上岛。视频1.蚂蚁的通讯是依靠气味，还是依靠触角？还是两者都有呢？你判断的依据是什么？蚂蚁的通讯是依靠气味，即利用嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。此外，蚂蚁也会用触角的触觉功能沟通。2.蚂蚁的通信对他们获取食物有什么意义？没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。讨论许多动物的个体之间都能进行通讯。例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外...