感动校园十大人物评选材料----陈珠玲她热爱教育事业就如同热爱她的生命，凭借着对教育事业的赤诚之心和强烈的责任感，自参加工作以来她一直担任班主任工作，10年的班主任工作中，她用心的做好教育中的每一件事，耐心处理好每一个问题，怀孕期间她没有推辞班主任工作，生产完后又承担起班主任工作，在她心里，孩子小固然要照顾，但是刚升上初三的学生更需要她，她熟悉学生，他比其他人更了解学生。教学中，她在高效课堂改革中转变教育观念，捕捉新的教学信息，，借鉴优秀教学方法，取得好的效果。他注重个别辅导，经常利用课余时间给学生辅导，她教的班级，数学成绩一直名列前茅，20XX年中考，他教的初三3、4两班数学成绩取得历史以来好成绩，全校700以上29人，他教的3、4班占了22人，罗业成，杨文文两位学生考了满分780分，并列XX市第一名。初三3班总分上肇中线（700分以上）5人，总分600分以上28人，他辅导学生参加数学竞赛并取得优异成绩，他也多次被评为优秀教师：05年被评为大旺中学优秀教师，优秀班主任09年被评为“二十届五羊杯数学竞赛”优秀指导老师09年在教学活动中承担公开课评为优秀教师10年被评为“高XX县区优秀教师”12年被评为“二十三届五羊杯数学竞赛”优秀指导老师12年被评为“高XX县区优秀教师”“高XX县区优秀班主任”第二篇：“感动校园十大人物”评选方案××中学20XX年“感动校园人物”评选活动方案一、指导思想感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。校园在感动中发展，精神在感动中升华，我们在感动中成长。我校第1页共9页通过开展“感动校园人物”评选活动，发现感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。充分展示我校先进教师的风采，弘扬敬业钻研、创新进取、无私奉献的精神和淡泊名利、志存高远的高尚师德师风；用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生。从而引导全体师生从平凡的小事做起，学会关爱校园、关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造高雅和谐、积极向上的校园文化氛围。二、评选对象本次评选以校园师生、员工为主要对象，同时包括关心、支持、资助教育的爱心人士等。三、评选标准教职员工：1、个人的经历或行为符合国家、社会的教育导向，彰显社会公德，弘扬社会正气，具有榜样性、示范性。2、在平凡的教育岗位上爱岗敬业，成绩突出，在一定范围内有较大影响。学生：求知、求学过程中刻苦努力，表现出可贵的精神品质。爱心人士：关心、支持、资助都江堰教育事业，做出较大贡献；四、活动主题发现感动表达感动传递感动共享感动五、评选办法（一）推荐办法：教师候选人推选：以领导班子、各教研组、后勤组为单位进行推荐，每个组推选1名教师到学校，再由学校评审组评出2名候选人在校内公示投票。学生候选人推选：由班主任组织各班推选1名学生到学校，再由德育办组织评审推选3名进入学校候选人名单在校内公示、投票。（二）评选程序本次活动坚持公开、公平、公正的原则。1、宣传动员（3月）学校按教育局要求将评选范围和评选程序张贴在校务公示栏、学校网站公示2、候选人推荐（4月）第2页共9页学校在广泛征求群众意见的基础上，按照公开、公平、公正的原则，严格条件，择优推荐。各班推荐一名学生，各组推荐一名老师进入学校候选人名单。于5月6日前各组将推荐教师名单交教科室、各班将推荐名单交德育办。3、初评及公示（5月）由学校德育办和评审组集体讨论评审候选人，确定3名学生、2名教师入围候选人名单，并将其事迹在校务公开栏、学校网站公告栏进行公示。4、评定（6月）学校根据师生投票情况，评审组评审意见，推选出1-2名“20XX感动校园年度人物”并进行公示。公示无异议报市教育局，市教育局专家评审组评选出10名最具影响力的“20XX年度感动校园十大人物”。届时电视台将制作、播放感动校园人物专访，感动校园人物事迹将在《××报》刊登，在全市掀起向感动校园人物学习的热潮。5、颁奖（7月）20XX年6月底，学校将对进入“感动校园人物”候选人师生进行颁奖；7月，市教育局将举行隆重的颁奖典礼，对“20XX年度感动校园十大人物”进行表彰，为“建党9...
