人教版英语七级英语下UnitWhydoyoulikepandas集体备课教学设计反思及练习题VIP免费

1/4学科英语课题Unit5Whydoyoulikepandas?时间2013-4-3中心发言人陈叶芬教学目标一.语言目标：languagegoal1、学会用形容词描述动物2、能够正确表达喜好及原因。二.语言结构：structures1.Howquestions：2.对How问句的回答。三.目标语言：TargetLanguage:1.Whydoyoulikepandas?2.Becausetheyarepretty.教学重点1.Whydoyoulikepandas?2.Becausetheyarepretty.教学难点1、学会用形容词描述动物2、能够正确表达喜好及原因。教学方法1.Chaindrill.2.Pairwork教具准备1.Ataperecorder.2.Sometapesofdifferentkindsofanimals.板书设计1.Whydoyoulikepandas?2.Becausetheyarepretty.教学过程一自主预习学习任务一：1、认读并讨论本课的新单词。P25-P262、各组讨论单词拼法，并由组长带头进行齐读预演。3、检验预习效果，翻译以下单词。PandazootigerelephantliongiraffeanimalcutelazysmartI.2/4beautifulkindkindofAustraliasouthAfricapetlegcatsleep4、完成1a,将单词与图片配对。学习任务二：学会谈论喜好及原因并询问动物的出处。1、听录音，完成1b,勾出你所听到的动物。2、练习对话-Let’sseethe....-Whydoyouwanttoseethem?/Whydoyoulikethem?-Becausethey’re....-Wherearetheyfrom?-They’refrom...3、听录音，完成2a，写出你所听到的动物。并把动物与描述性的词语以及它们来自的国家用线连起来。4、听录音，用2a中的单词完成2b.合作展示：抽组展示对话。当堂检测：重点语法知识记忆：1、Let’sseethepandasfirst.我们先看看熊猫吧。（教材第25页）本句是一个祈使句。Let’s后接动词原形，其结构为let’sdosth意为让我们做某事吧。2、whydoyouwanttoseethem?你为什么想看它们呢？（教材第25页）(1)本句为why引导的一般现在时的特殊疑问句，其构成为why加由助动词do/does引导的一般疑问句，用来询问原因。回答常用Because....-WhydoyoustudyEnglishhard?你为什么努力学习英语？-BecauseIlikeit.因为我喜欢它。(2)句中want后接动词不定式(todo)作宾语，want的常用结构如下：1、wantsth.想要某物。Iwanttwobooks.我想要两本书。2、wanttodosth。想要做某事。Iwanttobuytwobooks.我想要买两本书。3、wantsbtodosth.想要某人做某事。Iwantmyteachertobuytwobooks.我想让我的3/4老师买两本书。3、Whydoyoulikethem?你为什么喜欢它们呢？（教材第26页）Like意为喜欢。此句中like后接代词作宾语。常见用法Liketodosth./likedoingsth.喜欢做某事。Iliketoswimintheriver./Ilikeswimmingintheriver.我喜欢在河里游泳。4、Wherearetheyfrom?(教材第26页)此句是where引导的特殊疑问句。回答时，介词from后常跟表示国家，城市等的地点名词。主语是人，某人来自哪里①-WhereisYezhongweifrom?叶忠炜来自哪里？–HeisfromSichuan.他来自四川。主语是物，某物产自哪里-Wherearethesewatchesfrom?这些手表产自哪里？–TheyarefromJapan.它们产自日本。②befrom意为从...来，来自。be要随人称的变化而变化。IamfromShandong.我来自山东。TheyarefromChina.他们来自中国。教学反思反馈练习：Unit5Whydoyoulikepandas?选择题，并且写出选择理由。1-doyoucometoChina?-BecauseIwanttolearnChinese.AWhatBWhyCHow选择的理由：2-Let’safterschool.4/4AtoplaytheviolinBplaytheviolinCtoplayviolin选择的理由：用适当形式填空，并写出根据。1、Howmany(panda)canyouseeatthezoo?根据：2、Let(we)gohometogether.根据：3、Manychildrenwant(see)thebeautifulanimals.根据：句型转换，并分析句子结构。1、Ilikepandasbecausetheyarecute.(对划线部分提问)分析疑问句结构2、TheelephantsarefromAfrica.（对划线部分提问）分析疑问句结构3、-Whydoyoulikekoalas?(做出回答)-theyaresmart.分析句型及回答理由