人教版八年级(下册)第二十章数据的分析20
1数据的集中趋势(第1课时)问题:一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下:应试者听说读写甲85788573乙73808283(1)如果这家公司想招一名综合能力较强的翻译,计算两名应试者的平均成绩(百分制)
从他们的成绩看,应该录取谁
(2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照2:1:4:3的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制),从他们的成绩看,应该录取谁
(1)根据平均数公式,甲的平均成绩为:25
80473857885乙的平均成绩为:5
79483828073因为甲的平均成绩比乙高,所以应该录取甲(2)听、说、读、写成绩按2:1:3:4的比确定,则甲的平均成绩为:5
794312473385178285乙的平均成绩为:4
804312483382180273因为乙的平均成绩比甲高,所以应该录取乙
解:上述问题(1)是利用平均数的公式计算平均成绩,其中每个数据被认为同等重要,而问题(2)是根据实际需要对不同类型的数据赋予与其重要程度相应的比重,其中2,1,3,4分别称为听、说、读、写四项成绩的权,相应的平均数79
4分别称为甲和乙的听、说、读、写四项成绩的加权平均数
一般地,若n个数,…的权分别是,…,则叫做这n个数的加权平均数
321,,xxxnx321,,nnnnxxxx
212211数据的权能够反映的数据的相对“重要程度”
例1、某校初二年级共有4个班,在一次数学考试中参考人数和成绩如下:班级1班2班3班4班参考人数40424532平均成绩80818279求该校初二年级在这次数学考试中的平均成绩
下述计算方法是