人教版八年级(下册)第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势(第1课时)问题:一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下:应试者听说读写甲85788573乙73808283(1)如果这家公司想招一名综合能力较强的翻译,计算两名应试者的平均成绩(百分制)。从他们的成绩看,应该录取谁?(2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照2:1:4:3的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制),从他们的成绩看,应该录取谁?(1)根据平均数公式,甲的平均成绩为:25.80473857885乙的平均成绩为:5.79483828073因为甲的平均成绩比乙高,所以应该录取甲(2)听、说、读、写成绩按2:1:3:4的比确定,则甲的平均成绩为:5.794312473385178285乙的平均成绩为:4.804312483382180273因为乙的平均成绩比甲高,所以应该录取乙。解:上述问题(1)是利用平均数的公式计算平均成绩,其中每个数据被认为同等重要,而问题(2)是根据实际需要对不同类型的数据赋予与其重要程度相应的比重,其中2,1,3,4分别称为听、说、读、写四项成绩的权,相应的平均数79.5,80.4分别称为甲和乙的听、说、读、写四项成绩的加权平均数。一般地,若n个数,…的权分别是,…,则叫做这n个数的加权平均数。321,,xxxnx321,,nnnnxxxx......212211数据的权能够反映的数据的相对“重要程度”。例1、某校初二年级共有4个班,在一次数学考试中参考人数和成绩如下:班级1班2班3班4班参考人数40424532平均成绩80818279求该校初二年级在这次数学考试中的平均成绩?下述计算方法是否合理?为什么?41x(79+80+81+82)=80.5解:不合理。该校初二年级在这次数学考试中的平均成绩应为:6.80324542403279458242814080x例2、一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制)。进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示:选手演讲内容演讲能力演讲效果A859595B958595请决出两人的名次?选手演讲内容演讲能力演讲效果权50%40%10%A859595B958595解:选手A的最后得分是%10%40%50%1095%4095%5085=42.5+38+9.5=90选手B的最后得分是%10%40%50%1095%4085%5095=47.5+34+9.5=91由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名。练习1、某公司欲招聘公关人员,对甲、乙候选人进行了面视和笔试,他们的成绩如下表所示(1)如果公司认为面试和笔试同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取候选人测试成绩(百分制)测试笔试甲8690乙928386190188,2x甲92183187.5.2x乙xx乙甲,所以甲将被录用。2、晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末成绩占50%。小桐的三项成绩(百分制)依次是95分、90分、85分,小桐这学期的体育成绩是多少?(2)如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算甲、两人各自的平均成绩,看看谁将被录取。86690487.610x甲,92683488.410x乙。xx乙甲,所以乙将被录用。950.2900.3850.588.520%30%50%x(分)。1主要知识内容:nxxx,,,21nwww,,,21若n个数的权分别是则:nnnwwwwwxwxwx3212211叫做这n个数的加权平均数。数据的权能够反映的数据的相对“重要程度”。加权平均数2运用加权平均数的计算样本数据的平均数3认真体会加权平均数权的意义?今日作业今日作业教材P113,练习,1、2题。教材P121,习题20.1,第1、3、4题