人与自我四年级下VIP专享VIP免费

教学题目告别小懒惰教学目标一、正确认识自我，能说出自己的优点和缺点。二、增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。教学准备多媒体视频故事（勤奋小故事），活动头饰教学过程一、出示准备好的一些名人勤奋好学的视频，并提出问题进行讨论。二、引出本课课题《告别小懒惰》三、说说我们生活中是否也存在懒惰的现象，都有哪些，大家分享。四、讨论这种懒惰的现象我们应不应该改正，怎么改？五、开展活动“勤奋的我”与“懒惰的我”六、平板支撑接力赛（意在磨炼意志，让我们战胜懒惰）七、制定计划告别懒惰课后布置完成活动四内容，教材7——8页完成知行园内容,教材9——10页教学题目养成学习好习惯教学目标一、让学生能够认识培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯。二、提高用相关方法培养好的学习习惯的能力。教学准备多媒体课件（学习好习惯案例）教学过程一、解释词语“习惯”的意思，什么是习惯。生活中我们养成了那些习惯，同学分享发言。二、那些习惯是好习惯，那些是不好的习惯，如何分辨好习惯与不好习惯。三、观看名人习惯的案例，并讨论这些名人中都有那些好的习惯。四、我们应该怎么做，怎么才能养成好的习惯。五、活动“习惯的力量”，走出“舒适圈”。课后布置完成活动三“好习惯大搜素”制定好习惯养成计划，并远离坏习惯教学题目记忆小秘诀教学目标一、培养学生观察事物，发现问题，解决问题的能力二、有效利用记忆小窍门来快速记忆三、培养学生快速记忆的能力教学准备教学图片（词语、数字、图片）教学过程一、出示图画，让学生尽可能的在3分钟内多记图片的内容，3分钟后遮住画面，根据老师提问回答问题二、根据学生回答总结发现问题，提示学生运用什么样的方法能够记得更多更好。三、活动二“帮帮小伙伴”讨论谁有好的主意四、我们生活中有谁的记忆好吗？五、同学之间相互分享记忆小窍门六、总结记忆秘诀及记忆要点课后布置完成知行园，把今天学到的知识运用到实践中去在生活中不断总结，总结记忆方法使之更有效记忆教学题目学会沟通教学目标一、理解沟通的重要性二、学会沟通，如何有效的沟通教学准备有关沟通的小故事PPT展示词语教学过程一、出示图片展示小故事，观看中并提出问题，让学生思考，这个故事说明了什么？二、引出课题我们要学会沟通，揭示沟通的重要性三、活动一猜词游戏，从中体会沟通的重要性，如何有效沟通。四、活动二传话任务，知道沟通时信息要准确，加深体会沟通的重要性。五、活动分享，小组讨论总结课后布置完成知行园，找一找你身边最善于沟通的人，从他身上你能学到什么？教学题目饮食有度更健康教学目标一、了解自己的身体状况，知道自己的体重二、知道肥胖给我们带来的危害三、如何预防肥胖，如何合理控制体重教学准备体重指数表人体秤教学过程一、利用活动一调查同学体重，说一说，比一比看看谁的体重标准。二、出示体重指数表，根据指数表判断我们的身体情况三、小组讨论，什么是标准体重，不标准体重在行为上、心理上、身体上都存在哪些危害四、如何预防肥胖，都有哪些？五、制定合理饮食，养成好习惯，让我们更健康课后布置完成知行园内容，做一份针对自己的饮食计划教学题目了解自己的营养状况教学目标一、知道什么是营养不良二、了解自己的营养状况三、有效预防营养不良教学准备营养不良图片及营养正常图片教学过程一、什么是营养不良（小组成员相互讨论）二、分享讨论成果三、小组活动班级营养调查四、根据调查结果找原因，讨论分析营养不良的原因的有哪些？五、总结营养不良的表现及如何预防六、知行园辨一辩练习课后布置完成知行园查一查并根据自身营养状况制定营养计划教学题目不可抗拒的地震灾害教学目标一、知道什么是地震，了解地震，建立学生对自然灾害的科普知识二、如何利用有效的时间进行躲避自救教学准备电影《唐山大地震》视频片段教学过程一、放映《唐山大地震》电影，并提出问题，让学生带着问题去观看电影二、小组分享，讨论观看《唐山大地震》感受三、讲解归纳地震的形成及地震来临时的表现四、地震来临时如何自救五、动手模拟实验，来验证在地震来临时我们为什么要尽量躲避在小开间或墙角处六...