李明奎结业讲话1
文化濡染,凝聚梦想
文化首先是一种象征系统或赋形活动,内涵一个组织恒定不变、共同接纳的精神密码和价值基调
新学校应当从文化赋形与濡染着手,通过宣传、濡染教育,凝聚共同的愿景
我们由知名专家领衔完成了包括校训、校徽、校歌、校旗等在内的系统文化符号设计,并组织开展了一系列文化形象教育,“人人了解校徽、人人记住校训,人人敬重校旗,人人会唱校歌,人人都是学校形象大使”蔚为大观,极大提高了师生乃至家长对学校核心价值的认同度
9月1日的开学首日活动和11月29日的开校大典暨儿童文化高级论坛这两个具有典礼性质的教育活动尤为震撼人心:开学首日活动充满虔诚的祝福仪式,热情洋溢的代表致辞,气势磅礴的爱国歌唱,激越豪迈的诗歌吟诵,放飞圣鸽的壮观场景,别开生面,内涵丰富,意蕴遥深,激荡人心,开学典礼结束后的30节教学和主题活动精彩纷呈,亮点迭出,唱响了学校教育改革的主旋律和教师新职业生涯的序曲;以“从这里走向世界”为主题的开校大典暨儿童文化高级论坛在全校上下共同努力下的成功举办更成为经典之作,必将载入集团史册,典礼演出的“赤子降临”、“幸福校园”、“蔚蓝向往”三大篇章,大气弥满,典雅华美,中西交融,寓意深远,精彩纷呈的教学展示、专家演讲、文化沙龙、论坛宣言与典礼演出交相辉映,共同演绎出滨海教育集团的未来教育梦
所有这些文化赋形活动都在广大师生、家长、社区乃至全国业界产生很大反响
建章立制,有序运作
一是根据学校建设与发展的新情况、新特点、新要求,起草并完成了涉及“基本规律、法规”(含国内国际)、“学校通则”、“部门规范”、“工作职责”四大领域、24个子目、近200个规章条文、约50万字的《学校规章》的研制,大多编印发布,人手一册,部分则在实施中加以补充和完善,成为学校规范运作的指南和依据;二是由校长室、党支部、校务部、后勤处、小学部、初中部、高中部(含国内与国际)构成的集团内