义务教育九年级物理（苏科版上册）一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量。物体能够对外做的功越，能量就越.多大能量能量你知道哪些能量？1.1.奔跑的运动员奔跑的运动员2.2.压弯的撑杆压弯的撑杆3.3.被举高的杠铃被举高的杠铃4.4.挂在树上的苹果挂在树上的苹果5.5.拉长变形的弓拉长变形的弓6.6.水平路面上水平路面上行驶的汽车行驶的汽车进行猜想：动能的大小可能与_______和______有关。设计实验：质量质量速度速度信息快递：质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。活动：探究动能大小与哪些因素有关活动：探究动能大小与哪些因素有关1.如何获得动能？如何比较动能的大小？2.实验方法3.实验器材使小车运动。使小车运动。让运动的小车推木让运动的小车推木块，木块被推的较远，块，木块被推的较远，小车动能较大。小车动能较大。控制变量法控制变量法斜面、小车、木块、钩码斜面、小车、木块、钩码进行实验：进行实验：（（11）动能大小与（）动能大小与（22）动能大小）动能大小与质量与质量速度大小的关系大小的速度大小的关系大小的关系关系进行猜想：动能的大小可能与_______和______有关。设计实验：质量质量速度速度信息快递：质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。活动：探究动能大小与哪些因素有关活动：探究动能大小与哪些因素有关通过探究活动可知：动能大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。生活中还有哪些例子能说明上述结论？想一想为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度?为什么不同的汽车限制的最大行驶速度不同？你要采用的实验方法是；你的探究步骤是；你比较重力势能大小的标准是。1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大猜想：设计实验方案：实验：归纳结论：２、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大高大1、重力势能的大小跟物体被举高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关３、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？弹性物体的形变越大，它具有的弹性势能就越大五、什么是机械能？机械能动能势能重力势能弹性势能小结机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和质量有关与形变大小有关(能量)课堂练习1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、天空中向前飞行的飞机2、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______。(填“变大”或“变小”)变小变小ABC质量相同时,物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大(1)比较图中A、B两个实验可得：(2)比较图中＿、＿两个实验可得：AC3、实验题
