《文化生活》第二单元复习学案《文化的传承与创新》一、构建知识体系：（1）民族节日（意义）1、世界文化多样性的表现①意义（2）文化遗产②世界遗产类型（1）世界文化的构成（一）文化的多样性2、世界文化与（2）共性、差异民族文化的关系（3）文化是民族的，又是世界的（1）原因（必要性＋意义）3、尊重文化多样性①正确态度（2）怎样正确对待②首先文化多样性③原则及内涵1、文化传播的含义（1）商业贸易2、文化传播的途径（2）人口迁徙（3）教育（4）总之：……（二）文化在①含义交流中传播（1）传媒②发展历程③各种传媒的特点3、文化传播的手段①产生标志（2）大众传媒②含义（形式）③特点（1）文化交流的意义4、做传播中华文化的使者（2）怎样做？1、传统文化的含义（1）相对稳定性：基本特征、因时而变2、传统文化的特点（2）民族性：精神纽带（三）传统文化传统习俗的继承的继承（3）继承性：延续★文化继承性的表现传统建筑的继承3、传统文化的影响（1）积极作用传统文艺的继承（2）消极作用传统思想的继承4、对待传统文化（1）正确态度：取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用正确态度（2）意义1、继承和发展的关系（关系怎样：必要前提、必然要求、同一过程的两个方面1如何处理：在继承的基础发展、在发展的过程中继承）（四）文化在继承2、影响文化发展的重要因素（生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术、思想运动）中发展3、教育在文化传承中的作用：(1)、(2)、(3)、(4)1、文化创新的源泉和动力：社会实践（五）文化创新的（1）推动社会实践的发展（是文化创新的根本目的，也是检源泉和作用2、文化创新的作用验文化创新的根本标准）（2）促进民族文化的繁荣（文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证）★文化创造的主体：人民群众1、根本途径：立足于社会实践2、基本途径之一：继承传统，推陈出新（正确对待文化创新和继承的关系）（六）文化创新的途径3、基本途径之二：面向世界，博采众长（创新与借鉴、融合的关系）4、坚持正确方向，克服“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”5、走与人民群众相结合的道路2
