精准扶贫帮扶计划书精准扶贫帮扶计划书（一）帮扶对象：曹飞帮联人：张丽为了深入贯彻落实联村联户、为民富民政策，根据校联村联户、为民富民工作的统一安排，我帮联的学生是内官营镇边家湾村3队曹飞。为了切实为曹飞同学解决实际学习困难，让曹飞在学习上尽快取得更大的进步。我本人到曹飞家进行入户调查，现结合曹飞家中实际情况，特制定此帮扶计划。一、家庭成员基本情况内官营镇边家湾村3队曹飞家，共有5口人，耕地面积很少。其父在家务农，家庭主要经济来源为其母亲在建筑工地打工收入。哥哥在上初中。二、主要贫困原因1、家庭主要成员文化素质偏低，接受农业科技和新生事物的能力较弱;2、家庭劳动力少，无固定经济来源，主要靠传统农业种植，打零工维持生计;3、兄弟俩上学花费较大，家里负债多。三、帮扶计划近期帮扶计划（20XX年）1、疏导情绪，对该学生出现的问题要做深入的调查研究，帮助他正确的面对，积极地投入到学习和生活中去。2、讲解一些正确的学习方法，送去一些所需的学习资料。3、在本学期帮助提高语文成绩，在期中、期末考试中争取能考及格。4、帮助指导如何更近一步提高他的各科学习成绩。5、在联系帮扶好该学生在校学习期间的同时，通过家教，家访等形式，使学生能够愉悦生活，健康成长长期发展规划（至小学毕业）1、树立正确的人生观，价值观。2、通过法律知识讲解、科普知识讲解和健康文明知识讲解第1页共4页等活动，不断增强该生的法律意识和文明意识，提高该生知识水平和做人原则，促进该生健康生活和文明生活。3、通过这次行动，努力使改生学习困难问题得到有效解决，并顺利完成学业;更加坚定其理想信念，逐步养成良好的学习习惯，不断提高学习成绩，真正达到有学上不失学，上好学不辍学。4.共创和谐促发展。通过帮扶实践活动，使我们的家校、师生联系更加密切，交流更加通畅，社会、群众对我校的教育工作更加了解、更加支持，一些矛盾纠纷也会有效化解，和谐稳定的基础将进一步夯实，必将推动我校及我班教育教学工作迈上一个新的台阶。精准扶贫帮扶计划书（二）为了深入贯彻落实xx县县委关于开展联村联户、为民富民行动实施意见精神，xx局迅速出台了联村联户方案，将具体任务分配到人，通过数次对联系村、户走访、摸底和与联系对象的交流沟通，我对所联系的对象有了深入的了解，现根据联系对象的家庭实际情况，制定如下帮扶计划：一、联系对象基本情况：我所联系的特困户叫xxx，男，家庭人口4人，文盲，由于长子xxx自小患病，20XX年去成都手术，共花费5万多元，家庭收入以农业为主，加之灾后重建搬迁建房，累计负载7万多元。三、脱贫帮扶计划：1、鼓励他们对比较熟悉的农业经济做物的种植和养殖，如建议其扩大在山上的经济农做物种植;在家中开展小规模的生猪养殖等项目。2、给他们提供相关的农业技术资料，联系他们进行劳动技能和栽培养殖技术等方面的培训，提供最新的农业知识、技术、信息等方面的帮助和服务，提高他们的自我发展能力。帮助其分析贫困原因，找准脱贫路子，提高增收致富能力。3、充分利用国家小额贴息贷款扶贫政策，帮助他们贷到小额扶贫开发款，作为养殖、种植项目的启动资金，保障养殖、种植项目能正常开展。积极与教育局相关股室联系刘芳芳考入第2页共4页大学后的助学贷款事宜，以解其燃眉之急。4、建议乡镇增加他们家享受低保的指标，提高低保的级别，以保证他们正常的生活用。精准扶贫帮扶计划书（三）为了认真贯彻党的十七大、十七届五中六中全会和省委第十二次党代会精神，全力稳步推进联村联户、为民富民行动深入有效开展，确保所帮扶对象脱贫致富奔小康奋斗目标按期实现，根据县委、县政府的决策部署及帮扶户马维顺的实际情况，特制定如下帮扶计划：一、指导思想坚持因地制宜、因人而异、量力而行、稳步推进、务求实效的原则，牢固树立立党为公、执政为民的服务理念，本着常怀爱民之心，夯实群众基础;善谋富民之策，不断更新扶贫帮困方式;多行惠民之举，务求利民之效，努力为帮扶贫困户办实事、解难题、做好事，使其充分感受到党和政府的温暖，为构建和谐富裕新农村发挥积极作用。二、帮扶对象及家庭基本情况1、帮扶对象XX县...
