义务教育课程标准实验教科书（S版）一年级上册6小小的船6小小的船衡东县城关一小：李燕红教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2“”“”、初步理解、品味弯弯的、小小的等叠词，并能在生活中积累与应用。创设情境，利用听、说、读、想、演相结合的方式，调动多感观主动参与学习，全方位发展学生个性。感受夜空的美妙，受到美的熏陶。激发学生亲近自然，探索宇宙奥秘的思想感情。教学重点与难点：理解诗歌意思，受到美的熏陶远教资源的应用与整合远教资源在突出重点、突破难点中的整合与应用。远教资源在课后练习、拓展延伸中的整合与应用。远教资源在课题导入、创设情境中的整合与应用。教法与学法情境教学法激趣教学法读中感悟自主探索大胆创新教学过程：神话激趣发现美童趣盎然感悟美童真闪亮再现美童心放飞传送美嫦娥奔月嫦娥奔月chángébènyuè赏读美读演读童趣盎然感悟美＿＿＿的月儿＿＿＿的船，＿＿＿的船儿＿＿＿＿＿。我在＿＿＿＿＿＿船里坐，只看见＿＿_星星＿＿＿天。我问你答我问你答玩玩学学弯月儿小船儿弯弯的月儿小小的船儿比较读比较读习题组合地球卫星月球之谜神七发射谢谢指导
