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农村自然资源的开发与利用VIP免费

农村自然资源的开发与利用_第1页
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农村自然资源的开发与利用邓小平同志指出:建设有中国特色的社会主义文化和教育,必须植根于中华民族文化的土壤,特别要发挥本地区教育资源的优势是至关重要的。<<幼儿园工作规程>>和<<幼儿园教育指导纲要>>中也明确指出:要充分利用周围环境中的有利条件来开展幼儿园的教学活动。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿的一生的发展打下基础。要求我们为每个幼儿提供丰富的玩具、图书和可操作材料能给幼儿提供多种感官多种方式与事物不断互动的条件,为他们创造主动探究和学习的机会。目前市场上的玩教具尽管琳琅满目、品种繁多,但是通过这些现成的玩教具孩子未必能得到全面的锻炼。大自然、大社会都是儿童自己的世界,是儿童自己的生活环境。我园地处农村,有着得天独厚的环境资源,那就是大自然。在这里,一年四季各具特色。春天,大地泛绿,柳树发芽,蜜蜂嗡嗡叫,蝴蝶翩翩舞,绿油油的麦苗在春风里点头、弯腰;夏天,雷雨过后有芳香的泥土味,热闹的蛙声,粘知了,这些乐趣是城里孩子无法享受到的,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的情景更是历历在目;秋天,田野里绿毯换黄毯,收割机在田间来回穿梭,大人们迈着喜悦的步伐将丰收的果实一袋袋、一担担送回家;冬天,黄毯变银毯,孩子们在院子里堆雪人,打雪仗……大自然的这些变化使我们有了取之不尽用之不竭的环境资源。农村有丰富的自然资源,充分地将他们挖掘并利用,是一笔很大的知识“财富”。这些资源是农村幼儿园最真实、最精彩的课堂,教师加以引导、启发,幼儿就能够自主地欣赏、探究,形成自我的知识观点,体验学习的过程,并在体验中收获。

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