不怕冷的大衣-------中三班活动名称：中班语言故事《不怕冷的大衣》活动目标：1、理解故事的内容；知道冬天多运动才能不冷。2、能安静倾听老师讲故事，用简短的语言回答问题，大胆地说出自己的想法，提高表达能力。3、学说叠词：热烘烘、热乎乎、汗渍渍活动准备：故事挂图视频小兔子、兔妈妈、兔姥姥人物图片活动过程：一、谈话导入课题。提问：冬天的北风吹在身上，有什么感觉？你们怕冷吗？二、初步欣赏故事，了解人物和情节。1、前半部分（从“下过了雪”到“小白兔说完就往外跑”），重点引导幼儿大胆表述出示图片1—3提问：“天气怎么样？”（引导幼儿回答：天气很冷、风很大、下雪了等）“小兔子为什么躲在被子里不起来？”（引导幼儿自由表述怕冷怕冻坏、还想睡等）“妈妈说姥姥有一件什么衣服要送给小白兔呢？”（不怕冷的大衣）“你们猜，不怕冷的大衣会是什么，它会长什么样呢？”（引导幼儿大胆想象）总结：妈妈说姥姥有一件不怕冷的大衣要送给小兔子，兔子听后，就从床上爬起来，要跑去姥姥家，我们一起跟小兔子去看看不怕冷的大衣吧！（导入下一环节）2、后半部分，重点学习新词汇出示图片4—5提问：“小兔跑啊跑啊，脖子上、头顶上、额头上怎样了？”（学习热烘烘、热乎乎、汗渍渍）“姥姥给了小兔子一个胡萝卜，小白兔要吗？”（没有）“它要什么呢？”（不怕冷的衣服）“姥姥有没有给小兔子一件不怕冷的衣服？”（没有）“姥姥说不怕冷的大衣在哪里？”（穿在小兔身上）“小朋友，不怕冷的大衣是什么呀，你们明白了吗？”（引导幼儿从运动上来说）总结：小兔跑啊跑啊！脖子上热烘烘的，头顶上热乎乎的，跑到姥姥家的时候，额头上都汗渍渍的了，姥姥告诉它，不怕冷的大衣在哪里啊？是什么？（多运动、多锻炼）三．再次欣赏故事。欣赏故事视频,帮助幼儿进一步理解故事的情节、内容。四、活动总结师：“我们刚刚听了小白兔给我们带来的故事，叫《不怕冷的大衣》。小朋友们想不想跟小兔一样，也有件不怕冷的大衣呀？”五、游戏“寻找不怕冷的大衣”师：“那我们一起去找找不怕冷的大衣吧！”（边听音乐边引导幼儿做运动）
