寒冷的冬天备课活动名称：小雪花 活动目标： 1、了解雪花的外形特征，感受雪景的漂亮。 2、能积极参加活动并体验活动的愉悦。 活动准备：有关雪花的图片；白蜡笔、各种颜色颜料，颜料刷 活动过程： 一、导入：欣赏有关雪花的图片，了解雪花的特征和颜色。 —— 小朋友们，你们有没有碰到过下雪天？那么有谁知道雪长的什么样子呢？那么我们一起来看看吧。（欣赏 PPT） 二、老师讲解示范。 —— 用白色蜡笔在纸上画一个叉，在叉的中间画一条线，形成六个角；再在六 个角画上小圆或一条条短横线。最后，用颜料刷刷上颜色。这样，一朵漂亮的雪花就画好了。 三、幼儿练习。 1、鼓舞幼儿大胆地用棉签画出许多雪花，六角形的花可有变化，把整张都画满。 2、提醒幼儿颜色未干时不要用手去摸画面。 四、分享与沟通。 把作品陈列在一起，布置成“下雪了”专栏，幼儿相互参观。 活动名称：天冷我不怕 活动目标： 1、知道冬天天气寒冷，要多穿衣服、多运动。 2、能适应环境，照顾好自己的身体。 活动准备：在室外寻找冬天。 活动过程： 一、老师以谈话引出主题。 1、老师：“哇！现在好冷呀！冬天来临，老师觉得好冷，你们觉得冷不冷？” 2、“你们有什么好办法让我们变温和？” 3、老师：“老师请小朋友们轻轻地讨论一下，然后告诉大家你的好方法。” 4、幼儿自由讨论。 5、幼儿自由发言，老师选择几种可操作的方法带幼儿尝试、体验。例如：搓搓手、喝热的饮料等。 二、组织幼儿体验运动，体验运动后的感觉。 1、老师：“刚才有小朋友说要多运动，跑一跑、跳一跳就会温和了。老师觉得这个方法很好，所以我们去操场上去运动一下。” 2、幼儿运动后讨论运动后的感觉。 老师：“刚才我们去了操场上活动，谁来说说活动后的感觉？” 3、让幼儿知道，天冷了仍要到户外活动锻炼身体。 老师：“你们说的都很对，运动之后我们的身体就变温和了，所以虽然天气越来越冷了，但还是要到外面去活动锻炼身体。” 三、游戏：娃娃过冬。 1、老师提问：“天气冷了，怎样帮娃娃过一个温和的冬天？” 2、组织幼儿回忆刚才的经历，谈论各种御寒方式。 活动名称：可爱的企鹅 活动目标： 1、学习用图形组合的方法画出企鹅。 2、体验不怕冷的精神。 活动准备：蜡笔、纸 活动过程： 一、猜谜语引起兴趣 —— （边讲边示范）这位朋友长着圆圆的身体，白白的圆肚子，睁开一双大大 的眼睛，拍拍一队翅膀，张开嘴说：“小朋友们好！”“看...
