课题长方体和正方体的认识学案班级六年级()班姓名学习内容小学数学六年级上册1页----2页学习目标1.认识长方体和正方体。掌握长方体和正方体的特征。2.掌握长方体正方体的相同点和不同点。3.能运用所学的知识解决相关的数学问题。重点难点掌握长方体和正方体特征。区分长方体和正方体的相同点和不同点。学习过程一、课前导学（预习提示）：结合准备的长方体和正方体的实物，数一数——面、棱、顶点的数量看一看——面的形状、面和面的大小关系量一量——棱的长短关系二、合作探究1.长方体的特征：①长方体有（）个面，用上下、前后、左右标在长方体的面上，然后沿着棱剪开，比一比，（）的两个面是完全相同的。②长方体有（）条棱，用尺量一量，长方体（）的棱长度相等。③长方体有（）个顶点。棱交于同一顶点的三条棱的长度分别叫()、()、()。长方体的12条棱可以分（）组，每组棱的长度（）。2.正方体的特征：①正方体有（）个面，每个面都是()形，()的面积都相等.②正方体有（）条棱，它们的长度()。③正方体有（）个顶点。3.长方体与正方体的相同点是（)，不同点是()。三、交流解惑1.长方体的特征2.正方体的特征3.长方体与正方体的相同点和不同点。当堂检测一、填空起跑线1.长方体有()个面，每个面都是()形，也可能有两个相对的面是()形，(相对的面)的面积相等。有()条棱，()的棱的长度相等。2.正方体有()个面，每个面都是()形，()的面积都相等，有()条棱，它们的长度()3.因为正方体是长、宽、高都（）的长方体，所以正方体是（）的长方体。4.一个正方体的棱长为a，棱长之和是（），当a=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（）厘米。5、一个长方体长、宽、高分别是a、b、h,那么这个长方体的棱长总和是（）。二、法官我来当（1）长方体的六个面一定是长方形。（）（2）正方体的六个面面积一定相等。（）（3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等。（）（4）相交于一个顶点的三条棱长度相等的长方体一定是正方体。（）三、看你行不行（拓展）一个正方体的棱长总和是48分米，它一条棱长多少分米？自我总结通过今天的学习，我学会了.
