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碎片内容
分数的意义是一节概念课，数学概念以科学性和严谨性为特征，学生仅通过阅读概念来理解它的本质属性、挖掘其内涵是力不从心的，通过死记硬背来强化概念也不利于学生对概念的灵活运用
分数的意义教学中，学生对单位“1”的理解和分数的意义的表述是重难点，学生对单位“1”、分数的意义等抽象概念理解比较有困难，本节课，周老师为了强化学生对以上概念的理解，在教学的过程中淡化概念本身，让学生根据现有知识说说具体分数的意义，引导学生对各个分数个体逐个分析，剥落其表象，从而抽象、归纳出它们的本质和公共属性，由学生游离出定义概念的实质
学生对分数的意义不再是简单地记忆，而是深入地理解了意义
从而让学生在发现归纳概念的过程中理解，在概念的运用练习中达到强化
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