学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会近日,我院积极响应教育部号召,在全院范围内展开了学习《国家中长期教育改革和发展规划刚要》(以下简称《规划纲要》)的活动
专业基础课程部全体教师在系部委员会的带领下,通过集体组织、认真学习《规划纲要》并且通过在音乐基础课教研室内部组织对《规划纲要》的小组讨论
通过学习与讨论,使我认识到,本次《规划纲要》的发布,是我国自进入新世纪以来,在教育领域的第一个纲领性的文件,它对于未来的十年间,我国教育事业的规划、改革与发展,做了全面系统的、极具前瞻性的说明
通过学习使我们了解了国家对中长期教育改革和发展规划的思路,为我院今后的发展拓宽了道路,指明了前进的方向
通过组织学习与讨论,我们知道,本次教育部发布的《规划纲要》可以归纳为以下四个特点:第一
《规划纲要》充分考虑了人民群众的对于教育事业发展方向的主要期望,回应了社会最关心的教育热点,充分考虑人民群众对教育事业的需要与要求
《规划纲要》从我国目前的教育实际国情出发,制定出了一个既立足于实际国情,又能够激励全社会积极参与、催人奋斗的纲要
在《规划纲要》中,对于目前制约教育改革与教育发展的关键性、体制性问题,着力进行突破,力图打破阻碍教育改革与发展的瓶颈
第四,明确近期的目标和任务
《规划纲要》中明确强调了要集中人力优势与资源优势,优先改善教育民生和教育发展,抓住教育发展的薄弱环节,以重点突破、试点先行,带动长效机制、全局发展,促进教育事业的全面发展
自新中国成立以来,党和国家对于教育事业历来予以高度重视
改革开放以来,在党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,开辟了中国特色社会主义教育发第1页共2页展道路,通过优先发展九年制义务教育,我国建成了世界上最大规模的基础教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利
国家对于教育事业的总体投